1. 开篇：引入主题，描述校园生活的美好与挑战。
2. 主体部分：选取一个具体事件，展现自己在校园中的情感体验和成长过程。
3. 结尾：总结感悟，表达对校园生活的热爱和对未来的期待。
二、范文
我眼中的校园生活
在我心中，校园生活是一幅五彩斑斓的画卷，它记录着我从无知到成熟的每一步。每当清晨的第一缕阳光洒进教室，我总是怀着无比期待的心情走进校园。
记得有一次，我们班级组织了一次户外拓展活动。那天，我和同学们一起攀爬了学校的小山丘。虽然一开始我们都有些害怕，但随着时间的推移，我们逐渐克服了内心的恐惧，一步步向上攀登。当站在山顶，俯瞰整个校园时，我感受到了前所未有的成就感和自豪感。那一刻，我明白了团结的力量是多么强大，也更加珍惜与同学们共同度过的时光。
这次活动不仅让我学会了勇敢面对困难，还让我体会到了团队合作的重要性。在校园里，每一次活动都是一次新的尝试和挑战，让我不断成长和进步。
三、出题依据
小学六年级学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，通过作文题目“我眼中的校园生活”，旨在引导学生深入思考自己在学校的经历和感受，从而更好地理解校园生活的意义和价值。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕中心思想展开，是否有完整的故事情节。
– 情感表达（20分）：文章中是否充分表达了作者对校园生活的情感体验和感悟。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，前后连贯，符合逻辑顺序。
– 语言表达能力（20分）：文章的语言是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法。
– 创意与独特性（20分）：文章是否有新颖的观点或独特的视角，能否给读者带来新鲜感。
– 字数要求（10分）：根据实际字数给予相应分数，确保文章内容丰富、完整。