#### 中心句：
我的梦想是成为一名能够影响世界的人。
#### 分论点：
1. **个人成长**：描述从童年到青少年，个人经历的变化和成长，如何塑造了我对梦想的理解。
2. **社会影响**：探讨我如何通过学习和实践，逐步理解到成为影响世界的人的责任感和使命感。
3. **挑战与克服**：分享在追求梦想过程中遇到的困难和挫折，以及如何通过努力克服这些困难。
4. **未来展望**：展望未来，我如何计划实现自己的梦想，并对社会做出贡献。
### 二、范文
#### 标题：我的梦想——成为一位改变世界的科学家
从小到大，我一直对科学怀有浓厚的兴趣。每当看到科学家们通过他们的智慧和努力，为人类社会带来巨大的进步时，我就深深地被吸引。因此，我梦想着有一天能成为一位能够改变世界的科学家。
我的童年是在农村度过的，那里的自然风光让我对大自然充满了好奇。随着年龄的增长，我开始意识到科学的重要性。我参加了学校的科学俱乐部，开始学习物理、化学等基础科学知识。在这个过程中，我逐渐发现了自己对科学的热爱，也坚定了我成为科学家的梦想。
进入初中后，我开始更加深入地研究科学。我参加了各种科学竞赛，不仅提高了自己的科学素养，还锻炼了自己的解决问题的能力。在这个过程中，我遇到了许多志同道合的朋友，我们一起讨论问题、分享心得，共同进步。
然而，成为科学家的道路并非一帆风顺。在学习的过程中，我也遇到了很多困难和挫折。有时，我会因为实验失败而感到沮丧；有时，我会因为找不到解决问题的方法而感到焦虑。但是，正是这些困难和挫折，让我学会了坚持和勇敢面对挑战。
展望未来，我计划继续深造，攻读博士学位，深入研究科学领域。我相信，通过不懈的努力和探索，我一定能够为实现自己的梦想做出贡献。同时，我也希望能够将所学知识运用到实际生活中，帮助更多的人解决实际问题。
#### 三、出题依据
题目“我的未来梦想”旨在引导学生思考个人理想与社会责任的关系，鼓励学生树立长远目标，并为之努力奋斗。题目形式为命题，要求学生围绕个人梦想进行阐述，强调情感与逻辑的结合，以及成长变化和思辨感悟。
#### 四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，通过叙述个人成长经历和对未来规划的思考，展现学生对梦想的追求和对社会责任的认识。
#### 五、评分标准
– 内容完整性（20%）：文章是否完整地表达了个人梦想及其与成长变化之间的关系。
– 逻辑性（20%）：论述是否条理清晰，观点是否连贯。
– 情感表达（20%）：文章中是否充分展现了对梦想的情感投入和对未来的期待。
– 思辨能力（20%）：是否能够结合个人经历和社会现象，进行深入的思考和分析。
– 语言表达能力（20%）：文章的语言是否流畅，表达是否准确。