#### 中心句1：我的梦想是什么？
– 内容：描述个人梦想的初步想法，可能是成为一名科学家、艺术家或运动员等。
#### 中心句2：追求梦想的过程
– 内容：阐述为实现梦想所做的努力和经历的挑战，例如学习上的困难、身体上的不适等。
#### 中心句3：梦想给我带来的改变
– 内容：讲述梦想如何影响个人的价值观、生活态度以及与他人的关系。
#### 中心句4：我对梦想的思考
– 内容：反思梦想的意义，以及它对个人成长的重要性。
### 二、范文
《我的梦想》
我的梦想是成为一名医生，帮助那些需要治疗的病人，挽救生命。这个梦想源于一次意外的医疗体验——在一次车祸中，我亲眼目睹了一位医生不顾自己的安危，紧急救治伤者的场景。那一刻，我深深地被医生的专业精神和无私奉献所打动，从此，我便立志要成为一名医生。
为了实现这个梦想，我努力学习医学知识，参加各种实践活动，不断提升自己的专业技能。在学习过程中，我也遇到了很多困难和挑战，有时候会因为实验失败而感到沮丧，有时候会因为病人的痛苦而感到心力交瘁。但是，正是这些困难和挑战，让我更加坚定了追求梦想的决心。
通过这些年的努力，我不仅掌握了丰富的医学知识，还学会了如何与病人沟通、如何面对生死离别。这些经历让我深刻地认识到，医生不仅仅是一个职业，更是一种使命和责任。
现在，当我站在讲台上，向同学们分享我的医生梦想时，我深感自豪。我知道，这条路并不容易走，但我已经准备好了。我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我会实现我的梦想。
### 三、出题依据
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，旨在引导学生思考自己的理想和目标，并表达对未来的期望和规划。同时，题目鼓励学生结合个人经历和感悟，展现成长变化和思辨感悟。
### 四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生根据给定的题目“<我的梦想>”（或“我的梦想”）完成一篇不少于600字的散文或议论文。文体不限，但需突出情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
### 五、评分标准
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否有明确的中心思想和清晰的结构安排。
– 情感表达（30分）：文章中是否能充分表达作者对梦想的情感投入和内心感受，语言是否真挚感人。
– 逻辑性（20分）：文章的逻辑是否清晰，论点是否明确，论据是否充分有力。
– 思辨性（20分）：文章是否能展现出作者对梦想的思考和理解，是否有独到的见解和深刻的感悟。
– 文笔与表达（20分）：文章的语言是否流畅自然，表达是否准确生动，是否有修辞手法的运用。