1. **开头：** 描述暑假开始时的心情和期待。
2. **人物介绍：** 主要人物（例如：我、我的好朋友）和他们的特点。
3. **事件一：** 暑假期间参加的一个活动或项目，例如夏令营、家庭旅行等。
4. **事件二：** 与家人和朋友共度的时光，比如回老家看爷爷奶奶、去亲戚家玩等。
5. **结尾：** 对整个暑假的总结感受。
### 二、范文
暑假到了，我心里既激动又兴奋。因为这是我期待已久的暑假，我计划要过一个充实而有趣的假期。
首先，我参加了夏令营。在那里，我和来自不同地方的小朋友一起学习、玩耍。我们学会了游泳、攀岩，还参加了团队比赛。虽然训练很辛苦，但是看到自己一点点进步，心里感到非常开心。
接着，我回到了老家，看望了久违的爷爷奶奶。我们一起做饭、聊天，度过了许多快乐的时光。晚上，我们还一起数星星，听爷爷讲过去的故事。
最后，我还去了亲戚家玩。那里有漂亮的风景和好吃的水果，我玩得非常开心。和表弟表妹们一起捉迷藏、滑滑梯，感觉时间过得特别快。
这个暑假，我不仅学到了很多新技能，还交到了许多新朋友。我觉得非常满足和幸福。希望下一个暑假也能这样精彩！
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生运用语言描述个人经历和情感的能力，同时要求内容具体清楚。通过写作文的形式，让学生表达自己在暑假期间的经历和感受，从而锻炼其观察力和表达能力。
### 四、作文类型
本篇作文属于记叙文，侧重于叙述和描述。通过具体的事例来展现作者在暑假期间的活动和感受，使文章内容丰富、生动。
### 五、评分标准
– **内容完整性：** 是否完整地描述了暑假的生活经历。
– **细节描写：** 描述是否具体、生动，能否让读者感受到场景和人物的情感。
– **语言表达：** 文字是否通顺、准确，是否有使用恰当的词汇和句式。
– **情感表达：** 文章是否能够传达出作者的真实情感和思考。