1. 开头：描述校园生活的一天，引出主题。
2. 主体：讲述一个关于友情、学习或成长的故事，展示校园生活的美好和挑战。
3. 结尾：总结故事，表达对校园生活的热爱和对未来的期待。
二、范文
标题：我眼中的校园生活
在我心中，校园生活是一幅五彩斑斓的画卷。它充满了欢声笑语，也充满了挑战与成长。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和同学们一起参加了学校组织的植树活动。我们带着铲子和水壶，来到了学校的后花园。虽然天气有点热，但大家都兴致勃勃，争先恐后地挖坑、种树苗。我小心翼翼地挖了一个小坑，然后将树苗轻轻放入，再培上土，最后浇上水。看着一棵棵小树苗稳稳地站在土地上，我的心里充满了成就感。
除了植树活动，我们还组织了一次班级足球比赛。那天，操场上人声鼎沸，大家都热情高涨。我们班的队员们配合默契，经过一番激烈的角逐，最终赢得了比赛。那一刻，我们欢呼雀跃，感受到了团队合作的力量。
当然，校园生活中也有过挫折和困难。有一次数学考试，我因为粗心大意而失分较多，心情非常沮丧。但是，老师和同学们并没有责怪我，反而鼓励我要相信自己，从错误中吸取教训。在他们的鼓励下，我重新振作起来，努力提高自己的学习成绩。
通过这些经历，我深刻体会到了校园生活的丰富多彩。它让我学会了与人合作、面对挫折、珍惜友谊。在未来的日子里，我将继续努力学习，积极参与各种活动，让自己的校园生活更加精彩。
三、出题依据
题目要求学生写一篇以“我眼中的校园生活”为主题的记叙文。通过描述一件具体的事件或经历，展现校园生活中的情感、友情、学习等元素，以及从中得到的启示和感悟。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容（40分）：中心明确，围绕校园生活展开，有具体事件或经历作为支撑。
2. 语言（30分）：语言流畅，表达清晰，能够准确传达情感和思想。
3. 结构（15分）：结构完整，条理清楚，有明确的开头、主体和结尾。
4. 创意（10分）：具有一定的创新性和独特性，能够吸引读者的兴趣。
5. 情感（10分）：情感真挚，能够打动人心，展现出对校园生活的热爱和对未来的期待。