1. 开头：引入主题，描述校园生活的美好。
2. 中间部分：讲述一个关于自己或同学们在校园里发生的有趣或有意义的事件。
3. 结尾：总结这次经历给自己带来的感受和启示。
二、范文
我眼中的校园生活
我眼中的校园生活是五彩斑斓的，充满了快乐与挑战。每当早晨的第一缕阳光洒进教室，我们便开始了一天的学习之旅。校园里的每一片叶子都在为我们鼓掌，每一声鸟鸣都在为我们歌唱。在这里，我们不仅学习知识，更学会了如何与人相处，如何面对困难和挫折。
记得有一次，我们班举办了一场足球比赛。虽然最后我们没有赢得比赛，但大家都玩得非常开心。比赛中，我们互相鼓励，共同面对对手的挑战。那一刻，我们深刻体会到了团结的力量。比赛结束后，我们一起坐在操场上，分享着彼此的感受和想法。那一刻，我觉得自己仿佛置身于一个温暖的大家庭中。
除了体育活动，我们还参加了各种文艺表演和科学实验活动。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，也让我们更加热爱这个校园。每当看到同学们在舞台上自信地表演，或者在实验室里专注地探索科学的奥秘时，我都会感到无比自豪。
在这个充满爱与希望的校园里，我们学会了珍惜时间，努力学习；我们学会了关心他人，乐于助人；我们学会了勇敢面对困难，永不放弃。这些宝贵的品质将伴随我们一生，成为我们成长道路上最坚实的基石。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对校园生活的观察力和表达能力。通过描述一件具体的校园生活事件，引导学生表达自己的情感体验和思考，培养其观察细节、捕捉情感的能力，以及运用语言表达思想的能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容要求：围绕校园生活这一中心，以具体事件为线索，叙述清晰，条理分明。
2. 情感为主：能够真实表达自己的情感体验和思考，情感真挚，感染力强。
3. 逻辑为辅：在叙述过程中适当运用逻辑推理，使文章结构严谨，层次分明。
4. 中心思想明确：文章主题鲜明，中心思想突出，能够引起读者共鸣。
5. 语言表达：语言流畅，用词恰当，句式多样，富有表现力。