“我眼中的世界”一、作文提纲
1. 开头：引出主题，描述一个宁静的夜晚，月光洒在窗台，照亮了整个世界。
2. 主体段落一：通过第一人称的角度，描述自己在一个安静的图书馆里，偶然听到一段关于世界和平的演讲，引发了对世界的思考。
3. 主体段落二：讲述在一次旅行中，看到了大自然的美丽和人类的破坏，感到十分震惊。
4. 主体段落三：分享与家人和朋友的互动经历，感受到家庭的温暖和朋友的支持。
5. 结尾：总结自己的所见所感，表达对未来的美好期待，呼吁大家关注世界和平，共同创造更美好的未来。
二、范文
我眼中的世界
在这个宁静的夜晚，月光洒满了整个房间，一切都显得如此平静而美好。然而，就在这样一片祥和之中，我听到了一段关于世界和平的演讲。
我被深深地触动了。这不仅仅是一场演讲，更是一次心灵的洗礼。
在那个瞬间，我仿佛看到了一个充满和平的世界。那里没有了战争的硝烟，没有贫困和饥饿的威胁，只有人与人之间的相互尊重和支持。
然而，现实却并非如此。在一次旅行中，我目睹了大自然的美丽与人类的破坏之间的鲜明对比。那片曾经郁郁葱葱的森林，如今只剩下残垣断壁；那条曾经清澈见底的小溪，如今已被工业废水染得污秽不堪。
看到这些，我心中充满了愤怒和无奈。我们人类是如此地贪婪和自私，总是只关注眼前的利益，而忽视了对环境的保护。
然而，正是这样的困境让我更加坚定了对和平的信念。
与家人和朋友的互动经历让我感受到了家庭的温暖和朋友的支持。他们教会了我如何去关心他人，如何去理解和包容。
在这个世界上，我们都是彼此的依靠。无论遇到什么困难和挑战，只要我们团结一心，就一定能够克服。
展望未来，我满怀期待。我相信，只要我们共同努力，我们的世界一定会变得更加美好。
让我们携手共进，为了一个和平、繁荣的未来而努力奋斗！
三、出题依据
本题为高中一年级学生设计的写作题目“我眼中的世界”，旨在考查学生的观察力、思考力以及表达能力。通过引导学生从不同角度描绘自己眼中的世界，不仅能够培养学生的文学素养，还能够锻炼其对社会现象的分析和批判性思维能力。
四、作文类型
本题目为话题型材料作文，要求学生根据提供的材料展开想象和创作，围绕“我眼中的世界”的主题进行叙述。文体上不设限制，可以是散文、议论文或小说等。
五、评分标准
1. 内容充实：文章能够围绕“我眼中的世界”这一核心主题展开，内容充实、具体且有深度。
2. 结构完整：文章结构条理清晰，各部分之间过渡自然，逻辑性强。
3. 语言流畅：文章语言规范、准确，表达流畅，无语病或错别字现象。
4. 创意新颖：能够运用独特的视角和新颖的构思来展现世界的不同面貌，具有一定的创新性。
5. 情感真挚：能够真实地表达自己的感情和观点，使读者产生共鸣。