1. 开头：描述校园环境，如操场、图书馆等。
2. 人物介绍：介绍几位同学和老师，突出他们的特点。
3. 事件叙述：讲述一次难忘的校园活动或经历。
4. 结尾：总结这次经历给自己带来的影响和感悟。
二、范文
我眼中的校园生活
我的学校是一个充满欢声笑语的地方，每当走进校园，我都会感受到一种温暖和快乐。在这里，有一群可爱的同学和敬爱的老师们，他们陪伴着我成长，给我带来了许多美好的回忆。
在校园里，我最敬佩的是张老师。她不仅教学经验丰富，而且关心每一个学生的成长。记得有一次，我在数学考试中得了很低的分数，心情非常沮丧。张老师得知后，耐心地鼓励我不要气馁，并帮我分析错误原因，重新制定学习计划。在她的帮助和支持下，我逐渐提高了成绩，也变得更加自信了。
除了张老师，还有一位让我印象深刻的同学是李明。他学习成绩优异，但性格内向，不太善于与人交流。为了帮助他更好地融入集体，我们班组织了一次户外拓展活动。在活动中，李明积极参与，与其他同学合作完成任务，最终获得了大家的赞赏。从那以后，他变得开朗了许多，也更加自信了。
这些美好的校园生活经历，让我感受到了友谊和团结的力量，也让我更加珍惜在学校的时光。我相信在未来的日子里，我会继续保持积极向上的态度，努力学习，为班级争光添彩。
三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。通过这个题目，可以让学生观察身边的同学和老师，发现他们的优点和特点，同时也能培养他们的观察力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于段落和篇章相结合的类型。通过具体的描述和叙述，展现了校园生活的丰富多彩和同学们之间的友谊与合作。
五、评分标准
– 中心句（我眼中的校园生活）突出主题；
– 内容完整（我的学校是一个充满欢声笑语的地方）；
– 人物描写生动（张老师、李明）；
– 事件叙述清晰（数学考试、户外拓展活动）；
– 语言流畅（通过具体的描述和叙述，展现了校园生活的丰富多彩和同学们之间的友谊与合作）。