**标题：**我的一天
**中心思想：**通过描述一天中的一件小事，表达出对家人的感激之情。
**结构安排：**
1. **开头部分：**简要介绍自己和家庭成员，引出主题。
2. **中间部分：**详细叙述一天中发生的一件特别的事情，突出其意义和影响。
3. **结尾部分：**总结这一天的经历，表达对家人的感激之情。
**情感导向：**以第一人称的视角，真实地表达自己的情感体验。
**逻辑导向：**在叙述过程中，适当运用过渡句，使文章结构更加清晰。
### 二、范文
#### 我一天中最开心的事
今天，是我小学六年级的第一天。早上，我早早起床，准备去学校。妈妈帮我整理好书包，叮嘱我要好好学习，天天向上。我点点头，心里充满了期待。
到了学校，老师让我们自我介绍。轮到我时，我站了起来，清晰地说出了自己的名字和兴趣爱好。同学们都对我刮目相看，我感到非常开心。
课间休息时，我和几个同学一起玩游戏。我们玩得非常开心，仿佛忘记了时间。放学后，我还参加了学校的篮球训练班。虽然很累，但我觉得非常充实。
晚上，我回到家里，看到爸爸妈妈已经准备好了丰盛的晚餐。我们一家人围坐在一起，边吃饭边聊天。我感到无比幸福，因为我知道，有家人的陪伴和支持，我才能快乐成长。
#### 出题依据
此题目旨在考查学生的观察力、表达能力和情感表达能力。通过描述一天中的一件小事，让学生表达对家人的感激之情，同时锻炼学生的逻辑思考能力和语言组织能力。
#### 作文类型
记叙文。
#### 评分标准
– **内容完整度：**（40分）要求学生能够围绕一天中的一件事进行叙述，内容完整，无遗漏。
– **情感表达：**（30分）要求学生能够真实地表达自己的情感体验，情感真挚，感染力强。
– **逻辑连贯性：**（20分）要求学生在叙述过程中，能够合理运用过渡句，使文章结构清晰，逻辑连贯。
– **语言表达：**（10分）要求学生的语言简洁明了，表达准确，无明显语病。
– **创意与独特性：**（10分）鼓励学生在叙述中加入自己的独特见解和创新元素，使文章更具吸引力。