**一、开头部分：引入主题**
– 描述暑假的开始，比如天气的变化、心情的转变等。
**二、主体部分：叙述暑假中的一件事**
1. **事件起因：** 讲述暑假期间发生的故事或决定。
2. **经过：** 详细描述事件的经过，包括准备过程和实施步骤。
3. **高潮：** 描述事件中最紧张或最有趣的时刻。
4. **结果：** 事件的结果以及从中学到的东西。
**三、结尾部分：总结感想**
– 回顾整个暑假的经历，表达对这次经历的情感体验。
### 范文
标题：《我的暑假生活》
随着暑假的到来，我的心情也变得格外激动。因为这是我期待已久的假期，我计划在这个暑假里做很多有趣的事情。
暑假的第一天，我和爸爸妈妈一起去了海边。那天早上，阳光明媚，海风轻拂，我们来到了沙滩上。我迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫在沙滩上奔跑，感受着沙子在脚趾间滚动的快感。我还捡到了一个漂亮的贝壳，把它小心翼翼地放进了我的小盒子里。
接下来的日子里，我参加了夏令营。每天，我们都会有一些有趣的活动，比如游泳、画画、唱歌等等。我学会了游泳，还交到了一些新朋友。我们一起玩耍，一起学习，度过了非常快乐的时光。
除了这些活动，我还在家里帮助父母做家务。我学会了做饭，虽然味道不是很好，但是看到家人吃得开心，我也很开心。
这个暑假，我经历了很多有趣的事情，也学到了很多知识。我明白了要珍惜时间，要勇敢尝试新事物。这个暑假，对我来说是非常难忘的。
### 出题依据
题目《我的暑假生活》要求学生围绕自己的暑假经历进行叙述，以记叙文的形式展示个人的情感体验和成长变化。此题目旨在培养学生观察生活、记录生活的能力，同时通过具体事例反映学生的个性特点和情感态度。
### 作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，侧重于叙述一件具体的暑假经历，通过细节描写展现作者在暑假中的情感变化和成长。
### 评分标准
– **内容完整度：** （20分）
– 内容是否围绕中心思想展开，是否有逻辑性。
– 是否能够清楚地表达中心思想。
– **情感表达：** （30分）
– 情感是否真挚，是否能够引起读者共鸣。
– 描述是否生动，能否使读者感同身受。
– **语言运用：** （30分）
– 语言是否流畅自然，是否恰当使用修辞手法增强表达效果。
– 是否使用了恰当的词汇和句式结构。
– **创新与独特性：** （20分）
– 是否有新颖的视角或独特的表达方式。
– 是否能提供与众不同的观点或见解。