1. 开头：引入话题，简述暑假生活的背景和意义。
2. 主体部分：
– 描述暑假中的一次特别经历或活动，展现个人的成长变化。
– 通过对比暑假前后的变化，展示自我反思与成长。
3. 结尾：总结暑假生活的收获与感悟，表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
随着夏日炎炎的脚步，我的暑假生活也悄然拉开了序幕。这个夏天，我经历了许多事情，有欢笑也有泪水，但更多的是成长与变化。
记得那个暑假，我第一次参加了夏令营。在陌生的环境里，我学会了独立，也结识了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍，度过了一段难忘的时光。这次经历让我明白了团结合作的重要性，也让我学会了勇敢面对挑战。
除了参加夏令营，我还尝试了一项新的运动——游泳。刚开始的时候，我非常害怕水，总是不敢下水。但是，在教练和同学们的鼓励下，我逐渐克服了恐惧，开始享受在水中的感觉。这个暑假，我不仅学会了游泳，还学会了坚持和勇气。
除了这些活动，我还在家里帮助父母做家务，感受了劳动的乐趣。虽然有些累，但看到家里焕然一新的样子，我感到非常的满足和快乐。这个暑假，我学会了感恩和责任。
回顾这个暑假，我收获了很多。我从一个内向、胆小的孩子成长为一个自信、勇敢的少年。我学会了独立思考和解决问题的能力，也学会了珍惜身边的每一个人和每一件事。我相信，这些经历将伴随我走过未来的每一个暑假。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于暑假生活经历的观察与思考能力，以及通过具体事例体现情感与逻辑并重的能力。同时，要求学生能够结合自己的实际体验，进行深入的思辨和感悟，从而体现出成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，侧重于散文形式，以叙述和议论相结合的方式展开。通过具体的生活场景和个人经历，引导学生进行情感与逻辑的思考，进而达到对个人成长变化的深刻理解和感悟。
五、评分标准
1. 内容充实度（20分）：文章是否围绕主题进行了充分的论述，是否包含了丰富的细节和生动的例子。
2. 情感表达（20分）：文章中是否恰当地表达了作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑结构（20分）：文章的结构是否清晰合理，论点是否明确，论据是否充分。
4. 思辨深度（20分）：文章是否提出了有价值的观点或见解，是否能够引发读者的思考。
5. 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的修辞手法。