1. 开篇引入：描述一个阳光明媚的早晨，主角在公园里散步。
2. 主要事件：主角在公园里遇到了一只迷路的小狗，并决定帮助它找到主人。
3. 高潮部分：经过一番努力，主角终于找到了小狗的主人，小狗被领养了。
4. 结尾总结：主角感到非常高兴和满足，因为帮助别人也让自己快乐。
二、范文
快乐的一天
今天是个阳光明媚的早晨，我早早地起床了。吃完早餐后，我决定去公园散步，放松一下心情。
到了公园，我看到了许多小朋友在玩耍，还有人在喂鸽子。我走到湖边，看到了一只可爱的小狗在四处乱跑，看起来很是无助。我想，这只小狗一定是迷路了，需要有人帮忙。
于是我走过去，蹲下身子对小狗说：“你好，小狗，你迷路了吗？”小狗似乎听懂了我的话，摇着尾巴走过来。我轻轻地抚摸着它的头，告诉它不用担心，我会帮你找到主人的。
过了一会儿，一位叔叔走过来，他看到我正在照顾小狗，便问：“小朋友，你怎么在这里照顾小狗呢？”我告诉他我是在帮小狗找主人。叔叔听了很高兴，他说：“谢谢你，小朋友，你的心肠真好。”
最后，我们终于找到了小狗的主人。小狗被领养走了，我和那位叔叔都感到很欣慰。我觉得自己做了一件非常有意义的事情，心里充满了快乐。
三、出题依据
题目“快乐的一天”旨在引导学生通过观察和体验生活中的美好时刻，培养他们的同情心和乐于助人的品质。同时，这个题目能够激发学生的想象力和创造力，让他们通过具体的场景和人物来表达自己的情感和想法。
四、作文类型
本篇作文属于半命题作文，即题目为“快乐的一天”，要求学生根据个人经历或想象来撰写一篇描述性文章。这种类型的作文可以让学生自由发挥，不受限制地表达自己的思想和感情。
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否完整地描述了事件的经过，包括起因、经过和结果。
2. 语言表达（20分）：文章的语言是否通顺、准确，能否生动地描绘场景和人物。
3. 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感和态度，是否能够引起读者的共鸣。
4. 创意与想象力（20分）：文章是否有新颖的创意和丰富的想象力，能否给读者带来新鲜感。