1. 引言：简述成长的烦恼与快乐，引出主题。
2. 正文：
– 烦恼篇：描述在成长过程中遇到的困难和挫折，如学业压力、人际关系等。
– 快乐篇：分享在克服困难后获得的成就感和喜悦，如成功完成一个项目、结交新朋友等。
3. 结论：总结成长过程中的快乐与烦恼，强调成长的意义和价值。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
在成长的道路上，我们每个人都会经历许多烦恼与快乐。
烦恼，是成长的必经之路。随着年龄的增长，我们的学业压力逐渐增大，面对复杂的人际关系，有时会感到困惑和无助。这些烦恼让我们感到疲惫，甚至想要放弃。然而，正是这些烦恼，锻炼了我们的意志，让我们变得更加坚强。
快乐，是成长的动力。当我们克服了一个又一个困难，完成了一项又一项任务时，那种成就感和喜悦是无法用言语表达的。比如，在学习中取得好成绩，或者在体育比赛中赢得胜利，这些都是快乐的源泉。这些快乐让我们更加自信，也激励着我们继续前进。
成长的过程中，烦恼与快乐交织在一起。我们不能只看到烦恼而忽视快乐，也不能只追求快乐而忽略了烦恼。只有正确面对和处理这些烦恼与快乐，才能更好地成长。
成长的意义在于不断超越自我。通过面对烦恼和克服困难，我们可以发现自己的潜力和不足，从而不断进步。在这个过程中，我们不仅学会了如何应对挑战，还学会了如何珍惜每一份快乐，让它们成为我们前进的动力。
总之，成长的烦恼与快乐是相辅相成的。它们让我们更加成熟，更加勇敢。只要我们保持积极的心态，勇敢地面对生活中的每一个挑战，就一定能够收获属于自己的快乐与成就。
三、出题依据
题目为“成长的烦恼与快乐”，旨在引导学生思考成长过程中的困难与喜悦，鼓励学生从不同角度分析问题，培养思辨能力。
四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生根据给定的题目“成长的烦恼与快乐”进行写作。文体不限，可以是散文或议论文。
五、评分标准
– 内容完整性：是否围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题展开论述。
– 情感真挚：是否能够真实表达自己的感受，使读者产生共鸣。
– 逻辑性：文章结构是否清晰，论点是否合理有据。
– 语言表达：用词是否准确，句式是否多样，表达是否流畅自然。