《我的梦想》

#### 中心句
我的梦想，是成为一位能够用文字触动人心的作家。

#### 分论点
1. **梦想起源**：童年时期阅读《哈利·波特》系列书籍，激发了我对写作的兴趣。
2. **成长变化**：随着年龄的增长，我开始尝试写日记和短篇故事，逐步培养了写作技巧。
3. **思辨感悟**：通过不断写作，我学会了如何表达自己的观点和情感，同时也对世界有了更深刻的理解。
4. **未来展望**：我梦想着有一天能出版自己的作品，让更多人通过我的笔感受到生活的美好。

### 二、范文

#### 我的梦想

小时候，我常坐在窗边，望着窗外的世界发呆。那时，一本本色彩斑斓的童话书就像一扇扇通往奇幻世界的门，让我流连忘返。每当翻开那些书页，我就仿佛进入了一个充满魔法和奇迹的新世界。在那里，我可以与勇敢的骑士并肩作战，也可以与聪明的公主共度甜蜜时光。这些故事不仅让我感受到了快乐和惊喜，更激发了我对写作的热爱。

渐渐地，我发现自己对写作产生了浓厚的兴趣。我开始尝试写日记和短篇故事，记录下生活中的点点滴滴。虽然起初的文字稚嫩且不够流畅，但每一次尝试都让我更加坚定了自己的梦想。我相信，只要不断努力，总有一天我能够成为一名优秀的作家。

随着年龄的增长，我逐渐意识到写作不仅仅是为了娱乐自己，更是一种表达思想和情感的方式。我开始学会用文字来阐述自己的观点和感受，也学会了倾听他人的故事和心声。在这个过程中，我逐渐变得更加成熟和理性。我知道，写作需要严谨的态度和扎实的基础，因此我不断学习新知识、积累经验和提升自己的文笔。

展望未来，我梦想着有一天能够出版自己的作品。我希望读者能够在我的文字中找到共鸣和感动，也希望自己的写作能够为这个世界带来更多的温暖和美好。我相信，只要我坚持不懈地努力下去，这个梦想一定会实现。

### 三、出题依据

此题目旨在考查学生对于个人梦想的认识及其成长变化的理解。要求学生在作文中表达出自己对写作的热爱以及为实现梦想所做的努力和思考。同时，题目鼓励学生从不同角度分析问题，强调情感与逻辑并重，以及成长变化和思辨感悟的重要性。

### 四、作文类型

本题为半命题作文或理解型材料作文。要求学生根据给定的题目进行创作，可以是命题、半命题或理解型材料。文体不限于散文或议论文。

### 五、评分标准

1. **内容充实度**：文章是否围绕中心主题展开，内容是否充实完整。
2. **情感表达**：情感是否真挚感人，是否能引起读者共鸣。
3. **逻辑性**：文章是否有清晰的结构，论点是否合理有据。
4. **语言运用**：语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法。
5. **创新性**：是否有独到的见解和新颖的表达方式。