我的一天### 作文提纲
1. **开篇**：介绍自己，描述当天的天气和心情。
2. **早晨**：描述起床后的活动，比如准备上学、早餐等。
3. **上午**：详细描述在学校的经历，如上课、与同学互动等。
4. **中午**：描述回家吃饭、休息的时间。
5. **下午**：继续学校活动或者参与家庭活动，如画画、做手工等。
6. **傍晚到晚上**：总结一天的经历，表达自己的感受和收获。
7. **结尾**：对明天的期待。
### 范文
《我的一天》
今天是一个阳光明媚的早晨，我像往常一样早早地起床，穿上妈妈为我准备的干净校服。窗外的小鸟在唱歌，仿佛在催促我快点出门去学校。
到了学校，我遇到了我的同桌李明。他正在忙着整理书包，看起来也有些紧张。我们相视一笑，然后一起走向教室。
上课时，老师讲了一节课的知识，我觉得特别有趣。课后，我和李明一起去图书馆借书。我们在书架间寻找着喜欢的书，最后挑选了一本关于恐龙的书。
午饭时间到了，我在食堂里找到了一个靠窗的位置坐下。桌上摆放着我最爱的红烧肉和清炒菠菜。我吃着饭，心里想着下午的课程。
下午放学后，我和爸爸一起去公园散步。我们沿着小道走着，看到了许多不知名的花儿。我还捡到了一片漂亮的叶子，准备带回家作为纪念。
回到家后，我帮助妈妈洗碗和打扫房间。虽然有点累，但看到家里整洁的样子，我感到很开心。
晚上，我坐在书桌前，拿出新买的画笔和颜料，开始画一幅我最喜欢的星空图。画完后，我把画展示给爸爸妈妈看，他们都说我画得真好。
今天真是太充实了！我学到了很多知识，也体会到了家庭的温暖和朋友的陪伴。我希望明天能更加努力，让每一天都充满收获和喜悦。
### 出题依据
题目为“我的一天”，旨在让学生通过描述一天中的活动来展现自己的情感变化和内心世界。这个题目不仅要求学生有较好的观察力和表达能力，还需要能够将情感和事件有机结合起来，使作文内容既丰富又有深度。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– **内容的完整性**（20分）：是否完整描述了从早到晚的活动，包括细节描写。
– **情感的表达**（20分）：作文中是否体现出作者的情感变化，如快乐、悲伤、兴奋等。
– **逻辑性**（10分）：叙述是否合理，事件之间是否有逻辑上的联系。
– **语言的准确性和生动性**（20分）：用词是否准确，句子是否流畅，能否吸引读者阅读。
– **中心思想的明确性**（10分）：作文的主题是否清晰，是否围绕“我的一天”这一主题展开。
– **创新度**（10分）：是否使用了新颖的表达方式或结构安排，使文章更有特色。
– **文笔优美程度**（10分）：整体文章的文笔是否流畅、优雅，是否有文学修辞的使用。