我忘了历史**一、作文提纲**
1. 引入：描述一个孩子在成长过程中忘记历史事件的经历。
2. 转折：分析忘记历史对孩子成长的影响。
3. 高潮：通过具体的事例说明忘记历史带来的后果。
4. 结尾：总结教训，强调学习历史的重要性。
**二、范文**
我忘了历史
在我成长的岁月里，有一件事让我至今难以忘怀——那是我第一次意识到历史的深远影响。那是一个阳光明媚的下午，学校组织我们去参观了一个博物馆，里面陈列着丰富的历史文物和图片资料。
我记得那天我异常兴奋，因为我一直对历史有着浓厚的兴趣。我被一件展品深深吸引，那是一个古代战士的头盔，上面刻着精美的花纹和一个醒目的符号。出于好奇，我问起老师这件展品的来历。老师说：“这是明朝的一位将军，他曾立下赫赫战功，但后来因为一场政变而失宠。”
我听后，心里充满了震撼。我突然意识到，历史不仅仅是过去的故事，它影响着我们的现在和未来。我开始思考，如果我没有学习历史，我会怎样看待这个世界？如果我不了解那些英雄人物和伟大事件，我的世界观将是怎样的？
从那以后，我决定要更加努力学习历史。我开始关注新闻，了解世界各地的文化和传统。我学会了从历史中汲取智慧，理解不同文化的多样性和丰富性。我也开始意识到，历史是我们身份的一部分，是我们与祖先之间的联系。
这次经历让我深刻地认识到了历史的重要性。它不仅仅是过去的记载，更是我们生活的根基。历史教会我们尊重过去，珍惜现在，展望未来。它让我们明白，无论时代如何变迁，那些伟大的精神永远不会消失。
如今，每当我看到那些历史文物，我都会感到一种莫名的亲切感。它们仿佛在诉说着过去的故事，提醒我要珍惜来之不易的生活。我也更加坚信，只有通过学习历史，我们才能更好地理解这个世界，成为一个有责任感和使命感的人。
**三、出题依据**
题目“我忘了历史”旨在引导学生反思个人对历史的理解和认知。通过对忘记历史这一行为的描述，学生能够深入思考历史对个人成长和社会认知的影响。同时，这个题目鼓励学生进行思辨，从而促进学生的全面发展。
**四、作文类型**
这篇作文属于议论文范畴，因为它主要探讨了历史对于个人成长的意义，并通过个人经历来阐述观点。
**五、评分标准**
1. 内容充实度（20%）：文章需要围绕主题展开，提供充分的事实、例证或故事来支持观点。
2. 逻辑性（20%）：文章的论述需要有条理，论点明确，论据充分，逻辑严密。
3. 情感表达（20%）：文章需包含个人的情感体验和感悟，使读者产生共鸣。
4. 文采表现（20%）：语言表达需富有文采，使用恰当的修辞手法和词汇，增强文章的感染力。
5. 创新与原创性（20%）：文章应有独到见解，不落俗套，展现出新颖的思考角度和独特的观点。