1. 描述暑假期间的某个特定活动或经历，如去海边玩耍、参加夏令营等。
2. 使用生动的语言和形象的比喻来描绘场景和感受。
3. 通过对话或内心独白展现人物性格特点。
4. 结尾部分可以是对这次经历的反思或对未来的展望。
二、范文
我的暑假生活
夏天到了，我和爸爸妈妈一起去了海边。那天天气晴朗，阳光明媚，我们来到了沙滩上。
我看到沙滩上有许多人在玩耍，有的人在堆沙堡，有的人在捡贝壳。我也加入了他们，用小铲子和小桶一起堆起了一座又一座的小沙堡。虽然我的沙堡没有别人的大，但我觉得非常开心。
我还和爸爸一起玩起了捉迷藏。爸爸躲在一个大树下，我找来找去，终于找到了他。我们玩得非常开心，笑声传遍了整个沙滩。
我还和妈妈一起去海里游泳。海水很清澈，可以看到很多小鱼在水中游来游去。我和妈妈一起在水中嬉戏，感觉像鱼儿一样自由自在。
这个暑假我过得非常快乐，我希望下一个暑假还能和爸爸妈妈一起去海边玩。
三、出题依据
这篇作文是针对小学二年级学生编写的，旨在帮助他们描述暑假期间的活动和体验，同时培养他们的观察能力和表达能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
根据作文的内容完整性、语言表达的准确性和生动性以及情感的真挚程度进行评分。