1. 引入：简述成长的烦恼和快乐，引出主题。
2. 正文：通过个人经历或观察，阐述成长过程中遇到的烦恼与快乐，以及这些经历如何影响个人的成长。
3. 结尾：总结成长的意义，表达对未来的期待和信心。
二、范文
标题：成长的烦恼与快乐
在成长的道路上，我们每个人都会经历各种烦恼与快乐。它们如同天空中的云彩，时而遮蔽阳光，时而带来清新的空气。
记得小时候，我总是对世界充满好奇，喜欢探索未知的事物。那时的我，总是充满了梦想和希望，但同时也面临着许多挑战和困难。比如，在学习上，我常常因为不理解而感到困惑，有时甚至会因为考试成绩不如预期而感到沮丧。这些烦恼让我感到疲惫和无助，但正是这些经历让我学会了坚持和努力。
然而，成长的过程也带来了许多快乐。当我成功完成一项任务时，我会感到非常自豪和满足；当我和朋友一起玩耍时，我会感到非常开心和放松。这些快乐让我感受到了生活的美好和价值。
成长是一个不断学习和进步的过程。在这个过程中，我们会遇到各种各样的烦恼和快乐，但正是这些经历让我们变得更加坚强和成熟。我们应该珍惜每一次经历，从中汲取力量和智慧，勇敢地面对未来的挑战和机遇。
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注自己的成长过程，思考成长中的快乐与烦恼，并鼓励学生从自身经历出发，进行深入的思辨和感悟。通过写作文的形式，让学生能够更好地理解成长的意义，培养他们的观察力和表达能力。
四、作文类型
散文或议论文。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题展开，是否有明确的中心思想和逻辑结构。
2. 情感表达：文章是否能够真实地反映作者的情感体验，是否能够感染读者。
3. 语言运用：文章的语言是否流畅自然，是否有丰富的修辞手法和生动的描写。
4. 思辨深度：文章是否能够深入思考成长过程中的问题，提出自己的见解和看法。
根据以上标准，综合评价学生的作文水平。