一、引入：描述校园生活的美好，引出主题。
二、主体部分：
1. 描述一个具体的校园生活场景或事件。
2. 表达对这个场景或事件的个人情感和感受。
3. 通过这个场景或事件体现校园生活的积极意义。
三、结尾：总结全文，强调对校园生活的热爱和珍惜。
范文
我眼中的校园生活
我的校园生活充满了欢声笑语，每一天都像是在童话书中一样美好。
每天早晨，当我走进校园，首先映入眼帘的是那棵大榕树，它像一个慈祥的老人，静静地站在那里，迎接着每一个清晨的到来。我喜欢坐在树下，看着同学们一个个背着书包，脸上洋溢着快乐的笑容，那种感觉就像是看到了最美的风景。
除了大榕树，校园里还有各种各样的花草树木，它们为我们的校园增添了许多生机和活力。春天，花儿们争奇斗艳，散发出迷人的香气；夏天，绿树成荫，给我们带来了凉爽的微风；秋天，落叶纷飞，像是给大地铺上了一层金色的地毯；冬天，雪花飘落，校园变成了一个银装素裹的世界。
在校园里，我们不仅可以看到美丽的景色，还可以感受到浓厚的学习氛围。每当课间休息时，操场上总是热闹非凡，有的同学在打篮球，有的在跳绳，还有的在聊天。这些活动让我们放松身心，也增进了同学之间的友谊。
当然，校园生活中也有一些小插曲。有一次，我在图书馆里不小心把书弄丢了，心情非常沮丧。但是，我的同桌看到后，主动帮我一起寻找，最后找到了那本书。那一刻，我感受到了同学之间的关心和帮助，也让我更加珍惜这份友谊。
总的来说，我的校园生活是充满欢乐和美好的。在这里，我学会了如何与人相处，如何面对困难和挑战。我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆，继续努力向前，追求自己的梦想。
出题依据
题目要求学生以“我眼中的校园生活”为主题进行写作，要求内容以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题、半命题或辅助型材料。文体侧重记叙文，围绕一件事。因此，这篇范文以作者亲身经历的一个具体校园生活场景作为切入点，通过细腻的描写和真挚的情感表达，展现了校园生活的美好与意义，符合题目要求。
作文类型
记叙文
评分标准
1. 内容完整性（30分）：文章应围绕“我眼中的校园生活”这一主题展开，内容完整，无遗漏。
2. 情感表达（30分）：文章应充分表达作者对校园生活的热爱和珍惜之情，情感真挚，能打动人心。
3. 逻辑性（20分）：文章应有合理的组织结构，情节发展连贯，前后呼应，逻辑清晰。
4. 语言运用（20分）：文章应使用恰当的词语和句式，语言流畅，富有表现力。