一、作文主题：我的暑假生活
二、写作目的：通过描述自己的暑假经历，展示个人的成长变化和思辨感悟。
三、内容要求：情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
四、文体选择：散文或议论文。
五、评分标准：根据文章的情感表达、逻辑结构、思辨深度和语言运用等方面进行综合评价。
**范文**
标题：我的暑假生活
在炎热的夏日里，我迎来了一个充实而难忘的暑假。这个夏天，我经历了许多事情，有快乐也有挑战，但最重要的是，我在这个过程中学会了如何面对困难，如何坚持自己的信念。
暑假开始时，我计划参加夏令营。虽然我对即将到来的活动感到既兴奋又紧张，但我还是勇敢地报名参加了。在夏令营中，我遇到了来自不同地方的小伙伴们，我们一起学习、一起玩耍，度过了一段美好的时光。这次经历让我感受到了团队合作的力量，也让我学会了如何与他人相处。
除了夏令营，我还参加了一些户外活动。我记得有一次，我和朋友们一起去徒步旅行。我们沿着山路前行，虽然路途艰难，但当我们到达山顶时，那种成就感和自豪感让我难以言表。这次经历让我明白了坚持的重要性，也让我学会了如何克服困难。
除了这些活动，我还利用假期时间阅读了一些书籍。我读了很多关于历史、科学和文学的书籍，这些书籍让我开阔了视野，也让我更加热爱学习。我也开始尝试写一些日记，记录下自己的感受和思考。这些文字成为了我暑假生活中的一部分，也让我更加了解自己。
这个暑假对我来说是一次宝贵的经历。它让我学会了如何面对困难，如何坚持自己的信念。我明白了成长的过程是一个不断学习和努力的过程。在未来的日子里，我将继续努力，不断追求进步，让自己成为一个更好的人。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对暑假生活的观察与思考能力，以及他们在经历中的情感体验和成长变化。题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题展开叙述，不仅要展现个人的经历和感受，还要体现出通过这些经历所引发的成长和思考。
**作文类型**
本作文属于半命题或理解型材料作文，要求学生根据自己的实际经历来撰写。
**评分标准**
评分主要从以下几个方面进行：
1. 情感表达是否真挚感人，能否引起读者共鸣；
2. 文章的结构是否清晰合理，条理是否分明；
3. 思辨深度如何，是否能从经历中提炼出有价值的观点或启示；
4. 语言运用是否得当，是否能够准确、生动地表达自己的思想和感受。