**一、作文提纲**
1. 开篇：描述一个清晨的开始，如被阳光唤醒的感觉。
2. 上午：讲述在学校的经历，包括上课、与同学互动和老师的指导。
3. 中午：分享午餐时间，以及与家人共度的时光。
4. 下午：叙述放学后的活动，如参加兴趣班或与朋友玩耍。
5. 傍晚：描述回家路上的风景，以及一天结束时的感受。
6. 结尾：总结这一天的经历，表达对未来的期待。
**二、范文**
标题：我的一天
早上醒来，阳光透过窗帘洒在我的床上，我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，感觉精神焕发。妈妈已经在厨房忙碌着准备早餐，香气四溢，让我迫不及待地起床刷牙洗脸。
吃完早餐，我和爸爸妈妈一起去学校。走进教室，看到同学们都到了，老师已经在讲台上等待我们。第一节课是语文课，老师教我们学习新的课文，我聚精会神地听讲，生怕错过任何一个细节。
午饭时间到了，我和同学们一起在食堂吃饭，大家边吃边聊，笑声不断。饭后，我和几个好朋友一起去操场上玩耍，踢足球、跳绳，玩得不亦乐乎。
下午放学后，我参加了学校的绘画兴趣班。老师教我如何画风景画，我专心致志地练习，不一会儿就完成了一幅作品。
傍晚时分，我回到家，帮妈妈做家务，然后坐在沙发上看书。窗外的夕阳渐渐落下，家里充满了温馨的氛围。
一天的时间过得真快，虽然有点累，但我感到非常高兴和满足。我希望未来每一天都能这样充实而快乐。
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对日常生活的观察力和表达能力，通过写作文的形式让学生记录自己的一天，从而更好地理解和感受生活的美好。
**四、作文类型**
记叙文
**五、评分标准**
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的一天”这一主题展开，是否有清晰的开头、中间和结尾。
2. 情感表达（30分）：文章是否能够表达出作者的情感，如快乐、悲伤、兴奋等。
3. 逻辑性（20分）：文章是否按照时间顺序或逻辑关系进行叙述，语句通顺，没有语病。
4. 语言运用（20分）：文章的语言是否生动形象，词汇是否丰富多样。