一、作文标题：我的暑假计划
二、中心思想：通过描述自己的暑假计划，展现对暑假生活的期待和规划。
三、情感表达：突出暑假期间希望实现的愿望或目标，以及对未来的美好憧憬。
四、逻辑结构：按照时间顺序或重要性排序，合理安排内容。
五、文体形式：记叙文，围绕一个具体事件展开叙述。
**范文**
我的暑假计划
随着暑假的到来，我的心情无比激动。这个假期，我有一个特别的目标——那就是去参加夏令营。我梦想着在那里结识新朋友，学到新的技能，还能体验不一样的生活。
在暑假开始的第一天，我就迫不及待地开始了准备工作。首先，我整理了需要带的东西，包括换洗衣物、学习用品和一些零食。然后，我在网上查找了各种夏令营的信息，最后选择了一家口碑很好的夏令营。
到了夏令营的日子，我兴奋地来到了集合地点。那里有来自不同地方的小朋友们，我们一起玩游戏，互相交流，很快就成为了好朋友。我还参加了一些有趣的活动，比如攀岩、划船等，这些经历让我感到非常快乐。
除了玩乐，我还利用这段时间学习了一些新知识。比如，我学会了游泳、绘画和吉他。这些技能不仅让我感到充实，还让我更加自信。
这个暑假，我过得非常充实和快乐。我相信，这次夏令营的经历将会成为我人生中难忘的回忆。
**出题依据**
本题目旨在考察学生围绕“暑假计划”这一主题进行写作的能力。通过要求学生以记叙文的形式，叙述自己暑假期间的计划和经历，考查学生的思维逻辑能力、表达能力和情感表达能力。同时，题目中涉及的“夏令营”元素可以激发学生的想象力和创造力，引导学生关注个人成长和社会实践。
**作文类型**
本作文属于记叙文范畴。通过讲述具体的暑假计划和经历，展示学生对暑假生活的看法和期待。
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：作文是否围绕“我的暑假计划”这一主题进行了详细叙述，是否有明确的开头、中间和结尾部分。
– 情感表达（30分）：作文是否能够充分表达出作者对暑假计划的情感态度和期望，是否能够引起读者的共鸣。
– 逻辑性（20分）：作文的内容是否条理清晰，逻辑性强，是否符合时间顺序或重要性排序的要求。
– 语言运用（20分）：作文的语言是否通顺流畅，用词是否恰当，是否有错别字或语病。
– 创意与独特性（10分）：作文是否有独特的视角或新颖的构思，能否给读者带来新鲜感。