我忘记了历史一、作文提纲
标题：忘记了历史
中心句：在我的记忆深处，有一段被遗忘的历史，它如同一颗遗落在时光中的珍珠，默默无闻。
段落一：我出生在一个小镇上，那里的人们生活平静而简单。然而，随着时间的流逝，我逐渐发现自己对家乡的历史知之甚少。
段落二：有一天，学校组织了一次历史学习活动，老师向我们讲述了许多关于小镇的故事。这次经历让我意识到，忘记历史是一种遗憾。
段落三：我开始努力了解家乡的历史，通过阅读书籍和参观博物馆，我逐渐揭开了那些被遗忘的往事。
段落四：在深入了解历史的过程中，我发现了许多有趣的故事和人物。这些发现让我更加珍惜自己的文化背景。
段落五：现在，每当我回想起那段被遗忘的历史，心中总是充满了感慨。它提醒我要时刻保持对过去的尊重和珍视。
二、范文
忘记了历史
在我成长的地方，有一条古老的街道，它见证了小镇的繁荣与变迁。然而，随着时间的推移，这条街道上的建筑逐渐消失，取而代之的是高楼大厦。
曾经，这里是一个热闹的市场，人们熙熙攘攘地买卖着各种商品。如今，市场上已经空荡荡的，只剩下一些老式的摊位和破旧的店铺。
我还记得小时候，爷爷经常带我去市场玩耍，我们一边走一边聊天，谈论着市场的过去和现在。那时候，爷爷告诉我很多关于市场的故事，他说这些故事都是他年轻时的记忆。
现在，当我再次来到这个市场时，一切都变了。曾经熟悉的街道已经消失不见，取而代之的是一片荒芜之地。我感到无比惋惜，因为这里承载着我童年的回忆和情感。
我决定要为这片土地做些什么，让它重新焕发生机。于是，我开始收集一些老物件和照片，准备将它们展示给更多的人看。我相信只要有人愿意关注和保护这个地方，它一定能够重新焕发出新的活力。
在未来的日子里，我会一直关注着这片土地的变化和发展。我希望它能够继续保持原有的特色和魅力，成为更多人心中的一个美丽回忆。同时，我也希望自己能够继续传承下去这份对历史的尊重和热爱。
三、出题依据
为了培养学生对历史和文化的兴趣及认识，本次题目旨在激发学生的探索欲望和责任感。通过让学生思考和描述自己对历史的遗忘，引导学生主动去寻找和记录身边的历史文化资源，进而增强他们对本土文化的自豪感与保护意识。
四、作文类型
本题为半命题作文，题目形式为“忘记了历史”，学生需要围绕这一主题进行创作。文体不限于段落或篇章，但需确保内容具体清楚，能明确表达出作者对于历史的认识和态度。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容的完整性和逻辑性：是否完整地描述了忘记历史的过程，以及由此引发的思考和感受。
2. 描述的具体性和生动性：能否具体清楚地描绘出被遗忘的历史场景和人物，以及这些细节给作者带来的影响。
3. 语言的准确性和流畅性：表达是否准确，句子是否通顺易懂，是否符合小学生的语言习惯。
4. 创意性和表现力：是否能通过独特的视角或新颖的表现手法展现历史的魅力和价值。
5. 情感的表达和传达：是否能够有效地传达出作者对于历史的情感和态度，以及对未来的期许和决心。