一、人物介绍：我的好朋友小明，一个聪明又热心的四年级学生。
二、事件描述：周末我和小明计划去公园玩耍，他带我去体验了攀岩和滑梯，我们玩得非常开心。
三、感受分享：通过这次活动，我感受到了运动的乐趣，也体会到了与朋友一起玩耍的快乐。
范文
我的周末计划
上个星期天，阳光明媚，小鸟在树上唱歌，我和我的好朋友小明约好一起去公园玩。我们早早地起床，吃完早餐后，就兴高采烈地出发了。
到了公园，我们先来到了攀岩区。小明教我如何抓住绳子，一步步向上爬。虽然一开始有点害怕，但在小明的鼓励下，我慢慢地克服了恐惧，成功爬到了顶端。站在上面，我看到了整个公园的美丽景色，心里充满了成就感。
接下来是滑梯。我和小明轮流坐上去，从高处滑下来。风在耳边呼啸，速度感让人兴奋不已。我们玩得不亦乐乎，笑声此起彼伏。
这个周末过得非常充实和快乐。通过和朋友一起玩耍，我不仅锻炼了身体，还学会了勇敢和坚持。我希望下次还能有这样的机会，和小明一起探索更多的乐趣。
出题依据
题目“我的周末计划”旨在引导学生描述自己的周末活动，并表达从中感受到的快乐和成长。题目形式为半命题，适合小学四年级的学生水平。
作文类型为描写文，要求具体清楚地描述人物、事件和感受。
评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了计划中的活动（攀岩、滑梯）。
– 细节描述：是否具体描述了活动中的感受和经历（如攀岩时的紧张和成功后的喜悦）。
– 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句式结构，使文章流畅易懂。
– 创意性：是否有新颖的想法或独特的视角来描述周末计划。
– 情感表达：是否能够真实地表达出自己对周末活动的热爱和对友谊的珍惜。