#### 中心思想：
描述我的暑假生活，重点表达我的情感体验和对暑假的感悟。
#### 结构安排：
1. **开头**：介绍暑假的到来，引出个人的感受。
2. **主体**：选取一个暑假中印象深刻的事件或经历，详细叙述并表达情感。
3. **结尾**：总结这次经历给自己带来的影响，以及对未来的展望。
### 二、范文
标题：我的暑假生活
暑假到了，我和爸爸妈妈去了海边度假。阳光明媚的一天，我们来到了美丽的海滩。海风轻轻吹过，带着咸咸的海水味，让人心情舒畅。
我迫不及待地跑到沙滩上，踩在细软的沙子上，感受着海浪一次次拍打岸边的声音。海浪一波接一波，像是在和我打招呼。我卷起裤脚，光着脚丫，让海水冲刷着我的小脚丫。海水冰凉凉的，让我忍不住笑出声来。
爸爸带我去捡贝壳，他教我如何辨别哪些是漂亮的贝壳。我找到了形状各异的贝壳，有的像船，有的像星星，还有的像动物的形状。我小心翼翼地把它们放进口袋里，心里美滋滋的。
傍晚时分，我们坐在沙滩上吃着烧烤，看着夕阳慢慢落下。天空被晚霞染成了粉红色，美极了。妈妈拿出了她亲手做的小饼干，我们一起分享这美好的时光。
这个暑假，我不仅玩得开心，还学到了很多关于海洋的知识。我知道了保护海洋的重要性，也体会到了和家人在一起的快乐。我想，这就是暑假最宝贵的礼物吧！
### 三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在让学生通过描述自己的暑假经历来展现其丰富多彩的生活内容和内心世界。要求学生围绕一件事展开叙述，强调情感表达，同时逻辑性不强，以记叙文的形式呈现。
### 四、作文类型
本题为半命题作文，即给定一个主题，学生需要围绕这个主题发挥想象和创造力进行写作。
### 五、评分标准
1. **内容**：描述是否具体生动，能否体现出暑假生活的丰富性和趣味性。
2. **情感**：表达是否真挚感人，能否引起读者共鸣。
3. **结构**：文章结构是否合理，是否有清晰的开头、主体和结尾。
4. **语言**：用词是否准确贴切，句式是否多样流畅。