1. **开头**：介绍自己，简单描述当天的天气和心情。
2. **主体**：分为三部分：早晨起床、上学路上、学校生活。
– 早晨起床：描述起床后的活动，如穿衣、洗漱等。
– 上学路上：讲述去学校的路上发生的事情，如遇到的人或事。
– 学校生活：描述在学校的经历，包括与同学的互动、老师的教导等。
3. **结尾**：总结一天的感受，表达对明天的期待。
### 二、范文
我的一天
今天是个阳光明媚的好日子，我早早地起了床，准备开始新的一天。
我首先穿上了干净的衣服，然后刷牙洗脸，感觉整个人都清爽多了。接着，妈妈帮我整理好书包，我们一起去吃早饭。餐桌上，有我最爱吃的鸡蛋炒饭和牛奶。吃完早饭，我和妈妈一起出门去上学。
在路上，我看到了许多小朋友在玩耍，有的在跑步，有的在跳绳。我也加入了他们，玩得非常开心。到了学校，我见到了我的老师和同学们。我们一起上课，听老师讲课，做作业。虽然有些题目我还不太懂，但我还是努力地去思考，希望下次能听懂。
放学后，我和朋友们一起回家。在路上，我们还玩了一个捉迷藏的游戏，大家都玩得非常尽兴。回到家后，我洗了个热水澡，感觉全身都轻松多了。
这一天，我觉得非常充实和快乐。我学到了很多知识，也交到了新朋友。我希望每天都能这么开心地度过。
### 三、出题依据
这个题目旨在让小学生描述自己的一天，通过具体的生活场景和事件，展现他们的成长和变化。同时，题目要求学生能够用段落的形式来组织文章，培养他们的写作能力和表达能力。
### 四、作文类型
命题作文，要求学生围绕“我的一天”这一主题进行创作。
### 五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：是否详细描述了一天中的所有活动和经历。
2. 结构清晰性（20分）：文章是否按照时间顺序或逻辑顺序进行组织。
3. 语言表达（30分）：语言是否通顺、准确，表达是否生动形象。
4. 创意和想象力（20分）：是否有新颖的构思和独特的表现方式。
5. 情感表达（10分）：文章是否能够传达出作者的情感和态度。