1. 开篇引入：描述暑假开始前的期待和兴奋心情。
2. 第一事件：讲述与家人一起度过的一天，强调家庭的重要性。
3. 第二事件：参加夏令营的经历，突出友谊和成长。
4. 第三事件：独自完成某项任务，如绘画或手工制作，体现独立能力。
5. 结尾总结：回顾整个暑假经历，表达对未来生活的憧憬。
二、范文
我的暑假生活
暑假来临了，我的心情就像天空中的小鸟一样，充满了期待和兴奋。我早早地规划好了我的暑假计划，想要在这段时间里好好享受生活，充实自己。
第一个周末，我和爸爸妈妈一起去了乡下的奶奶家。那里的风景很美，有绿油油的田野，还有清澈的小溪。我们一家人坐在草地上，看着夕阳慢慢落下，听着虫鸣鸟叫，感受着大自然的美好。那一天，我感受到了家的温暖和亲情的珍贵。
接下来的几天，我参加了一个夏令营活动。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、玩耍，度过了许多快乐的时光。我还学会了很多新的技能，比如游泳、骑自行车等。这些经历让我变得更加自信和勇敢。
暑假期间，我还尝试了一项我自己完成的手工制作。我花了一个星期的时间，用彩纸和剪刀制作了一个美丽的风铃。当我把它挂在窗边时，每当风吹过，都会发出悦耳的声音，我觉得非常开心。这个经历不仅锻炼了我的动手能力，还让我学会了坚持和耐心。
通过这个暑假，我学到了很多知识，也体会到了生活的丰富多彩。我相信，这个暑假的经历将会成为我人生中宝贵的财富，激励我不断向前。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对个人暑假生活的观察与描述能力，以及情感表达的真挚度。通过具体事例的叙述，让学生能够展示自己在暑假中的成长与变化，同时强调家庭、友情和自我挑战的重要性，从而培养其积极向上的生活态度。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕主题进行了完整的叙述，是否有逻辑性地展开各个事件。
– 情感表达（30分）：文章中是否充分表达了作者的情感体验，包括快乐、激动、感动等正面情绪以及可能遇到的困难和挑战。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的词汇和修辞手法来增强表达效果。
– 结构布局（10分）：文章的结构是否清晰合理，段落之间的过渡是否自然流畅。
– 创意与独特性（10分）：文章是否有新颖的视角或独特的思考角度，能否给读者带来新鲜感。