1. **引言部分**：简述个人对梦想的理解，以及为什么选择这个主题。
2. **成长变化**：描述从小学到现在的成长经历，特别是与梦想相关的事件或改变。
3. **情感表达**：分享实现梦想过程中的情感波动，如喜悦、挫折、坚持等。
4. **思辨感悟**：分析梦想对个人成长的影响，以及对未来的展望和计划。
5. **结语部分**：总结全文，强调梦想的重要性，并鼓励读者去追寻自己的梦想。
**范文**
标题：我的梦想
每个人都有一个属于自己的梦想，而我的梦就是成为一名科学家。
从小到大，我对科学总是充满了好奇和热情。记得小时候，每当看到电视上的科学家们在实验室里忙碌的身影，我就幻想着自己也能成为那样的人，探索未知的世界。随着年龄的增长，我对科学的热爱并没有减弱，反而更加坚定了我想要成为科学家的决心。
成长变化
从小学到现在，我经历了许多变化。曾经的我，对科学知识了解甚少，但随着时间的推移，我开始接触到更多的科学书籍和实验器材。通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了一些基本的科学原理和方法。在这个过程中，我也遇到了很多困难和挑战，但我并没有放弃，而是勇敢地面对它们，努力克服一切障碍。
情感表达
追求梦想的道路并不平坦，但每当我遇到困难时，我都会想起小时候那个对科学充满好奇的自己。那时的我，虽然不懂什么是科学，但却有一颗想要探索的心。如今，我已经不再是那个单纯的孩子，但那颗渴望知识的心却从未改变。这份执着让我更加坚定了自己的梦想，也让我更加珍惜现在所拥有的机会和资源。
思辨感悟
成为一名科学家，不仅需要扎实的科学知识和技能，更需要坚持不懈的努力和毅力。在这个过程中，我学会了如何面对困难和挑战，如何与他人合作和沟通。这些经验和教训对我的人生都有着重要的影响。我相信，只要我们敢于追求自己的梦想，就一定能够实现它。
结语部分
回首过去，我深感庆幸自己能够拥有这样一个梦想。它让我变得更加坚强和自信，也让我更加热爱生活。展望未来，我将继续努力追求自己的梦想，不断学习新的知识，提高自己的能力。我相信，只要我们勇敢地追求梦想，就一定能够创造出更加美好的未来。
**出题依据**
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，旨在考查学生对于个人梦想的认识、情感表达以及思辨感悟的能力。同时，题目形式为命题、半命题或理解型材料，要求文体侧重散文或议论文。
**作文类型**
本篇范文属于议论文体裁，通过叙述个人成长经历和情感变化，展现了追求梦想的过程及其带来的积极影响。
**评分标准**
– 中心思想明确，围绕“梦想”主题展开论述。
– 情感真挚，能够引起读者共鸣。
– 结构清晰，层次分明，逻辑性强。
– 语言流畅，富有感染力。
– 创新点突出，能够体现个人特色和思考深度。