1. 开头：介绍暑假的开始，比如天气的变化、和家人去公园玩耍等。
2. 人物：描述一个或几个主要的人物，如我、爸爸、妈妈、邻居家的孩子等。
3. 事件：列举一些有趣的暑假活动，如游泳、骑自行车、参加夏令营等。
4. 结尾：总结暑假的感受和收获，表达对未来的期望。
二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的心情变得格外兴奋。这个夏天，我和家人一起去了海边度假。那里有美丽的沙滩、清澈的海水和温暖的阳光，让我感受到了大自然的魅力。
在海边，我和爸爸一起堆沙堡，妈妈则在一旁拍照留念。我们还尝试了冲浪，虽然一开始不太会，但在爸爸的帮助下，我们成功地学会了冲浪。那天，我们玩得非常开心，仿佛忘记了时间的流逝。
除了海滩，我还参加了一个夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、玩耍，度过了充实而快乐的几天。夏令营让我学会了团队合作的重要性，也锻炼了我的沟通能力。
这个暑假，我过得非常充实和快乐。我不仅享受到了大自然的美丽，还学会了很多新的技能。我相信，这些经历将会成为我人生中宝贵的财富。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，适合小学三年级学生写作，要求描述人物和事件，内容具体清楚。题目形式为命题，适合让学生发挥想象力和创造力。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，通过具体描述人物和事件，展现作者的暑假生活。
五、评分标准
1. 内容完整性：是否完整地描述了人物和事件，没有遗漏重要信息。
2. 描述细节：是否具体详细地描述了人物和事件的细节，使读者能够清晰地感受到场景和氛围。
3. 语言表达能力：是否使用了恰当的词汇和句式，表达清晰、连贯。
4. 情感表达：是否表达了对暑假生活的热爱和期待，以及从中获得的收获和感悟。