1. 引入：描述青春的烦恼与成长，引出主题。
2. 主体一：青春的烦恼，如学业压力、人际关系等。
3. 主体二：成长中的收获，如自我认知、独立思考等。
4. 结尾：总结青春的烦恼与成长的意义，鼓励面对困难，勇敢前行。
二、范文
青春的烦恼与成长
青春是一个充满挑战和机遇的阶段，我们在这个时期经历着各种烦恼和成长。
首先，青春的烦恼之一就是学业压力。随着年级的升高，学习任务越来越重，我们需要面对各种考试和作业。这种压力让我们感到疲惫和焦虑，有时甚至会影响到我们的身心健康。然而，正是这些烦恼让我们更加珍惜时间，努力提高自己的学习能力。
其次，青春期也是一个需要建立人际关系的阶段。我们会遇到各种各样的人，与他们交往、合作、竞争。在这个过程中，我们可能会遇到一些困扰和挫折，比如被误解、受到排挤等。但是，正是这些经历让我们学会了如何与他人相处，如何理解和包容他人。
除了学业和人际关系，青春还伴随着其他方面的成长。例如，我们开始关注自己的兴趣爱好，尝试新的活动；我们学会独立思考，不再盲目跟从别人的意见；我们也开始思考人生的意义和价值。这些成长让我们变得更加成熟和自信。
总之，青春是一个充满挑战和机遇的阶段，我们在这个时期经历着各种烦恼和成长。虽然这些烦恼让我们感到痛苦和困惑，但正是这些经历让我们变得更加坚强和勇敢。我们应该珍惜这段时光，勇敢面对困难，不断成长和进步。
出题依据：本题目旨在考查学生对青春烦恼与成长的认识和理解。通过让学生描述自己或他人在青春期所经历的烦恼和成长，来考察学生的观察力、思考能力和表达能力。同时，也要求学生能够从不同的角度看待问题，并从中吸取经验教训。
作文类型：话题型材料。
评分标准：根据文章的内容、结构、语言等方面进行综合评价。内容方面，要求学生能够围绕主题进行阐述，不偏离主题；结构方面，要求文章有明确的开头、主体和结尾，逻辑清晰；语言方面，要求文章通顺流畅，用词准确恰当。