我忘记了历史一、作文提纲
1. 开头引入：描述一个场景，让读者能够迅速进入作者的情境。比如，可以描绘一个孩子在图书馆中无意中翻阅到一本关于历史的书籍，突然意识到“我忘记了历史”这个事实。
2. 个人反思：深入探讨忘记历史给作者带来的影响，包括情感上的失落和认知上的转变。例如，作者可能会感到迷茫，不知道如何继续学习和理解世界。
3. 成长与变化：阐述在面对遗忘历史的挑战时，作者如何努力去学习历史，以及这一过程中的成长和变化。可以具体描述一些事件或经历，如参加历史讲座、阅读相关书籍、参与学校的历史项目等。
4. 思辨感悟：通过对忘记历史的反思，作者对历史的意义有了更深的理解，也对自身的角色有了新的认识。例如，作者可能意识到，历史不仅仅是过去的记忆，更是现在和未来的基础。
5. 结论：总结全文，强调历史的重要性以及通过学习和思考来重新连接过去与现在的联系。可以提出一些对未来的期望或建议，鼓励读者珍惜历史，从中汲取智慧。
二、范文
题目：《我忘记了历史》
在一个阳光明媚的午后，我无意间走进了一家旧书店的深处。书架上摆满了各种各样的书籍，我漫不经心地翻着书页，直到一本书引起了我的注意——《历史》。这本书静静地躺在角落里，封面已经泛黄，但依然吸引着我的目光。
翻开书页的那一刻，我感到了前所未有的震撼。那些曾经耳熟能详的历史事件、人物和故事，如今在我的脑海中却模糊而遥远。我感到一种深深的失落，仿佛失去了一部分自己。我开始质疑自己，是否真的了解过这些历史？是否只是停留在课本上的知识点呢？
随着时间的推移，我开始尝试从不同的渠道去了解历史。我参加了学校的历史讲座，阅读了大量的历史书籍，甚至加入了一个历史研究小组。在这些学习的过程中，我发现历史不仅仅是过去的记忆，它更是一门艺术，一门科学，也是我们理解和塑造未来的基石。我开始明白，历史是一面镜子，映照出人类社会的变迁和进步。
在这个过程中，我也经历了许多成长和变化。我学会了独立思考，不再盲目相信书本上的叙述；我也学会了感恩，因为历史给予了我们宝贵的知识和经验。更重要的是，我开始意识到了自己作为个体的责任和使命——那就是不断学习和探索，以史为鉴，开创未来。
这次的经历让我深刻认识到，历史的重要性不仅仅在于它的过去，更在于它的现在和将来。我们应该珍惜历史，从中汲取智慧，以更好地面对未来。同时，我也明白了自己的责任，那就是努力学习，不断成长，为社会做出贡献。
三、出题依据
本题目旨在考查学生的思辨能力和表达能力。通过让学生描述一个忘记历史的情景，引导学生深入思考历史的意义和个人成长的变化。题目形式为命题、半命题或理解型材料，要求学生围绕主题展开论述，表达自己的情感和观点。文体侧重散文或议论文，要求语言流畅、逻辑清晰。
四、作文类型
该作文属于议论文范畴，要求学生结合自己的生活体验和所学知识，展开对历史重要性和个人成长变化的讨论。文章应包含情感与逻辑并重的特点，强调个人经历与成长感悟。
五、评分标准
– 内容充实（20分）：文章内容完整，结构合理，能够清晰地表达自己的观点和感受。
– 观点明确（20分）：观点清晰明确，能够正确理解题目要求，围绕主题展开论述。
– 情感真挚（20分）：文章能够表达真挚的情感，使读者能够感同身受。
– 语言流畅（15分）：语言表达流畅、自然、准确，无明显语法错误。
– 逻辑性强（10分）：文章结构合理，逻辑性强，条理清楚，能够说服读者。