1. 开篇引入：简述自己对梦想的理解，以及为何选择这个梦想。
2. 梦想的起因：回忆童年时的梦想，并描述它如何影响了自己的成长。
3. 梦想的发展：讲述在实现梦想的过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。
4. 梦想的变化：分析随着年龄的增长，自己的梦想是否发生了变化，以及这些变化的原因。
5. 反思与感悟：总结自己的成长经历，以及对未来的展望和期望。
6. 结尾：强调坚持梦想的重要性，并鼓励读者也去追求自己的梦想。
**范文**
我的梦想
从小，我就有一个梦想——成为一名科学家。每当我看到那些伟大的科学家们，他们用智慧和勇气探索未知的世界，我便被深深吸引。我相信，科学能够改变世界，让人类的生活变得更加美好。
然而，通往梦想的道路并非一帆风顺。在我初中三年级的时候，因为家庭经济困难，我不得不放弃了继续深造的机会。那段时间，我感到十分迷茫和失落。但是，我没有放弃，而是选择了另一条路——通过自学来充实自己。我利用课余时间阅读了大量的科学书籍，参加了各种科学竞赛，逐渐积累了丰富的知识。
随着时间的推移，我对科学的兴趣越来越浓厚。我开始意识到，科学不仅仅是一种职业，更是一种生活方式。它教会我们思考问题的方式，让我们学会质疑和探索。因此，我决定再次尝试进入高中学习，并且更加努力地追求我的科学梦。
如今，我已经是一名高中生了。虽然我还只是一个初三的学生，但我已经开始规划我的大学生活。我希望能够进入一所著名的大学，继续深造，成为一名优秀的科学家。我知道，这条路不会轻松，但我相信只要我坚持不懈，就一定能够实现我的梦想。
回顾过去，我深感庆幸自己没有放弃梦想。正是那些困难和挫折让我更加坚定了追求科学的信念。同时，我也明白了一个道理：梦想并不是遥不可及的，只要有决心和毅力，就一定能够实现。
在未来的日子里，我将继续保持对科学的热爱和追求。我相信，只要我们勇敢地面对困难，不断努力，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
**出题依据**
本题目旨在考察学生的思辨能力和情感表达能力。通过让学生写一篇关于个人梦想的文章，可以引导学生深入思考自己的理想和目标，以及为实现这些目标所付出的努力和收获的成长。同时，题目要求学生结合自己的生活经历和感受，表达自己对梦想的理解和追求，这有助于培养学生的个性化写作能力。
**作文类型**
散文或议论文。
**评分标准**
– 中心句突出：文章围绕“我的梦想”这一主题展开，中心明确，观点清晰。
– 情感真挚：能够真实地表达自己的情感和体验，使读者能够产生共鸣。
– 逻辑严密：文章结构合理，论点明确，论据充分，论证过程严谨。
– 语言流畅：文字通顺，用词恰当，无语法错误或拼写错误。
– 创新点：有独到的见解或新颖的表达方式，使文章更具吸引力。