一、作文提纲
1. 引言：简述暑假的意义与期待。
2. 目标设定：明确暑假期间的学习目标和兴趣爱好。
3. 时间规划：合理分配学习与休闲时间，确保平衡。
4. 实践经历：描述参与社会实践或志愿服务的经历。
5. 反思总结：回顾暑假的收获与成长，展望未来。
二、范文
我的暑假计划
暑假，是一年中最长的假期，也是我自我提升和探索世界的宝贵时光。在这个夏天，我有一个特别的计划——那就是充实自己，让这个暑假变得与众不同。
首先，我给自己定下了明确的学习目标。在数学上，我打算通过解决一些难度较高的题目来提高自己的逻辑思维能力。英语方面，我计划每天阅读一篇英文文章，并尝试用英语进行简单的交流，以增强语言运用能力。此外，我还打算学习一门新的技能，比如编程或者绘画，以此来拓宽我的知识面。
在学习之余，我也安排了一些实践活动。我报名参加了一个社区志愿者活动，帮助清理公园的垃圾，让我感受到了助人为乐的快乐。我还参加了一个夏令营，学习了游泳和攀岩，这些经历不仅锻炼了我的身体，也让我学会了团队合作的重要性。
在暑假中，我还注重个人成长。我制定了一个作息时间表，确保有足够的时间用于休息和娱乐。同时，我也开始尝试写作，记录下自己的所思所感，这让我更加了解自己的内心世界。
回顾这个暑假，我感到非常满意。我不仅完成了自己的学习目标，还通过实践活动增长了见识。更重要的是，我在成长过程中收获了许多宝贵的经验。我相信，这些经历将对我未来的学习和生活产生深远的影响。
三、出题依据
本题旨在考查学生对暑假计划的规划能力和执行力。通过要求学生写出自己的暑假计划，可以考察学生的自主性、目标设定能力以及时间管理能力。同时，题目中的“情感与逻辑并重”和“强调成长变化和思辨感悟”的要求，旨在引导学生关注个人成长和思考，而非仅仅停留在表面的描述。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目“我的暑假计划”进行创作。题目形式较为开放，不限定文体，但鼓励使用散文或议论文等文体来表达观点。
五、评分标准
评分主要从内容、结构、语言和创新四个方面进行。内容上，要求学生能够围绕主题展开论述，有清晰的目标设定和实际行动；结构上，要求条理清晰，段落之间过渡自然；语言上，要求表达流畅，无语病或错别字；创新上，要求有独到见解或新颖的表达方式。