#### 作文提纲
1. 早晨起床:描述自己如何迎接新的一天。
2. 上学路上:讲述上学路上的有趣经历或所见所闻。
3. 学校生活:分享在校园里发生的一件印象深刻的事情。
4. 课间休息:叙述课间活动,以及与同学们的互动。
5. 午餐时间:讲述在学校食堂的经历和感受。
6. 下午课程:描述一节特别有趣的课程内容或老师的教学风格。
7. 放学回家:表达对放学后回家路上的感受。
8. 家庭时光:和家人一起度过的温馨时刻。
9. 睡前准备:回顾一天中的收获和感悟。
#### 范文
标题:《我的一天》
早上醒来,阳光透过窗帘洒在我的床上,我揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,开始了新一天的旅程。洗漱完毕,妈妈已经做好了美味的早餐,香气四溢,让我迫不及待地想品尝。
上学的路上,我遇到了一只可爱的小狗,它摇着尾巴,似乎在欢迎我的到来。我忍不住蹲下来抚摸它的头,它用湿漉漉的鼻子蹭了蹭我的手,仿佛在说:“你好呀,小朋友!”一路上,我哼唱着小曲,心情格外愉快。
到了学校,我发现今天数学老师换了一种教学方法,她用游戏的方式让我们解决难题,大家都玩得不亦乐乎。课堂上,我积极发言,得到了老师的表扬,心里美滋滋的。
课间,我和几个同学一起去图书馆借书,我们挑选了几本好书,计划周末一起阅读。图书馆里的安静和书香让人陶醉,我觉得这是一天中最惬意的时光。
午餐时间,我在食堂发现了一道新菜品——宫保鸡丁,那麻辣鲜香的味道让我忍不住多吃了几碗饭。吃饱喝足后,我参加了学校的篮球赛,虽然我没有上场,但在一旁加油助威,感受到了运动的快乐。
下午的课程很有趣,老师讲述了一个关于恐龙的故事,让我们仿佛回到了远古时代。我听得津津有味,连平时不爱说话的同桌也跟我聊起了恐龙的话题。
放学回家的路上,我买了一束鲜花送给妈妈,告诉她我今天在学校的表现。回到家,我们一起做了晚餐,享受着家的温暖。
晚上,我躺在床上,回想这一天的经历,觉得非常充实和快乐。我知道,每一天都是一个新的开始,只要我们用心去体验,生活就会充满色彩。
#### 出题依据
题目“我的一天”旨在引导学生通过记叙文的形式,表达自己一天中的情感体验、成长变化和生活点滴。通过这样的题目,学生可以自由发挥,将个人经历融入文章之中,展现自我。
#### 作文类型
这篇作文是一篇记叙文,主要围绕学生一天的生活经历进行叙述。
#### 评分标准
– 内容完整性:是否完整地描述了一天的活动。
– 情感表达:是否真实地表达了自己的情感体验。
– 语言表达:是否使用了恰当的词汇和句式。
– 逻辑性:叙述是否连贯,是否有合理的时间顺序和逻辑关系。
– 中心思想明确:是否清晰地传达了作文的中心思想。