一、开头部分：引入对校园生活的热爱和向往，简要描述校园环境。
二、主体部分：选取一个具体事件，如一次难忘的运动会或一次班级活动，详细叙述事件经过，表达情感变化。
三、结尾部分：总结这次经历给自己带来的影响，表达对未来校园生活的美好期待。
**范文：**
我眼中的校园生活
一、开头部分：
我的学校是一个充满生机的地方，每当走进校园，我就能感受到一股青春的气息。操场上，孩子们的笑声此起彼伏；教室里，老师的话语温暖而富有力量。在这里，我度过了许多快乐的时光，也收获了成长的喜悦。
二、主体部分：
记得有一次，我们班举行了一年一度的运动会。那天，阳光明媚，同学们都穿着整齐的运动服，脸上洋溢着激动和兴奋的表情。我报名参加了100米短跑比赛。比赛开始前，我紧张地握紧了拳头，心跳加速，仿佛要跳出胸膛。随着发令枪响起，我像离弦的箭一样冲了出去。虽然我没有获得名次，但我感受到了运动的快乐和挑战自我的勇气。
在接下来的日子里，我还参加了篮球赛、跳绳比赛等。每一次比赛都是一次新的挑战，让我学会了团队合作和坚持不懈的精神。这些经历不仅丰富了我的校园生活，也锻炼了我的意志品质。
三、结尾部分：
回顾这段美好的校园生活，我深感幸福和满足。它让我懂得了珍惜时间、努力拼搏的重要性。我相信在未来的日子里，我会带着这份收获继续前行，迎接更多的挑战和机遇。
出题依据：
本题目要求学生围绕“我眼中的校园生活”这一主题，通过记叙文的形式，表达自己对校园生活的感受和体验。题目形式为命题，需要学生选择一个具体的事件来展开叙述，同时注重情感的表达和中心思想的明确性。
**作文类型：** 记叙文
**评分标准：**
– 内容完整（20分）：文章是否围绕“我眼中的校园生活”这一主题展开，是否有明确的中心思想。
– 情感真挚（20分）：作者是否能够真实地表达自己的情感，让读者感受到文章的情感色彩。
– 语言流畅（20分）：文章的语言是否通顺，是否有错别字或语病。
– 结构合理（20分）：文章的结构是否清晰，段落之间是否过渡自然。
– 创意新颖（10分）：文章是否有独特的视角和新颖的表达方式，给读者留下深刻的印象。