《我的梦想》

一、**人物介绍**：我，一个热爱科学和发明的小学生。
二、**事件描述**：我梦想成为一名科学家，发明能够保护环境的新型机器。
三、**动机与目标**：我想通过发明来减少污染，让地球变得更加美丽。
四、**行动步骤**：我计划参加科学竞赛，学习相关知识，并制作原型机。
五、**结果预期**：我希望能够获得认可，将我的发明应用到生活中，为环境保护做出贡献。
六、**结尾**：我相信只要努力，我的梦想终将实现。

### 范文

#### 我的梦想

我是一名四年级的小学生，我有一个非常特别的梦想——成为一名伟大的科学家。我梦想着发明一种能够保护环境的神奇机器，让我的家乡变得更加美丽。

每当我看到天空被雾霾笼罩，河流被垃圾堵塞，我就感到非常难过。我希望有一天，我能发明出一种机器，它可以自动清理空气中的有害物质，还可以把废水变成干净的水，让大地恢复它本来的美丽。

为了实现这个梦想，我决定从现在开始努力学习科学知识。我报名参加了学校的科学竞赛，希望通过比赛学到更多的知识。我还在家里做了许多关于环保的实验，比如用废旧物品制作玩具，用太阳能发电等。

我知道，要实现这个梦想并不容易，但我相信只要我坚持不懈，总有一天我会成功的。我期待着有一天，我能够站在世界舞台上，向全世界展示我的发明，让更多的人加入到保护地球的行列中来。

我的梦想是成为一名科学家，发明能够保护环境的机器，让地球变得更加美丽。我相信只要我努力学习，付出努力，我的梦想一定会实现的。

### 出题依据

此题目旨在考察学生对个人梦想的认识和表达能力，以及如何通过具体行动来实现梦想的能力。题目要求学生描述自己的梦想及为实现梦想所做的准备和努力，体现了对学生综合素养的培养。

### 作文类型

命题作文

### 评分标准

– **内容完整性**（30分）：文章是否围绕主题展开，是否详细描述了人物、事件和动机。
– **逻辑性**（20分）：文章结构是否清晰，叙述是否合理连贯。
– **语言表达**（20分）：文章的语言是否通顺，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。
– **创意与创新**（10分）：文章是否有新颖的想法或独特的视角。
– **情感表达**（10分）：文章是否能够感染读者，传达出作者的情感和态度。