1. **开篇引入**：描述暑假开始时的心情和期待。
2. **人物介绍**：介绍主要人物，如我和我的朋友们。
3. **事件一**：描述与朋友们一起度过的有趣活动，如去海边玩耍或参加夏令营。
4. **事件二**：叙述一个特别的体验，比如学习新技能或家庭旅行。
5. **结尾总结**：回顾整个暑假的经历，表达对暑假生活的感受。
### 二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏天到来，暑假也悄悄来临了。我和我的好朋友小明决定一起去海边玩，这是我们期待已久的事情。我们早早地起床，带上了游泳圈、沙滩球和防晒霜，兴奋地出发了。
到了海边，我们迫不及待地换上泳装，奔向大海。海水是那么蓝，阳光照在海面上闪闪发光，海浪一次次拍打着岸边，发出“哗哗”的声音。我们在沙滩上堆沙堡，还尝试了冲浪，虽然不是很成功，但那种刺激的感觉让我们玩得不亦乐乎。
除了海滩，我们还参加了一个夏令营。在那里，我们学会了画画、唱歌和做手工。这些新技能让我感到非常高兴和自豪。晚上，我们一家人去了附近的山区度假。那里的夜晚很美，星星像钻石一样闪烁，我们还看到了萤火虫，它们像小灯笼一样在空中飞舞。
这个暑假，我不仅享受了与朋友的快乐时光，还学到了很多新知识。我觉得这个暑假非常充实和难忘。
### 三、出题依据
题目要求描述小学三年级学生的暑假生活，需要具体清楚的内容来展现人物和事件。通过作文，可以让学生表达自己对于暑假的感受和经历，同时锻炼写作能力和表达能力。
### 四、作文类型
本题为命题作文，题目为“我的暑假生活”，要求学生围绕自己的暑假生活进行描述。
### 五、评分标准
– **内容完整度**：描述是否详细具体，是否覆盖了所有提到的人物和事件。
– **语言表达**：句子是否通顺，用词是否恰当。
– **情感表达**：是否能真实感受到作者的情感变化，表达出对暑假生活的积极态度。