一、作文提纲
1. 引言：介绍暑假生活的开始，表达对暑假的期待和兴奋。
2. 正文：描述暑假期间参与的一个活动或经历，如参加夏令营、家庭旅行等。
3. 结尾：总结暑假生活的感受和收获，以及对未来的展望。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏日逐渐来临，我迎来了期待已久的暑假生活。在这个暑假里，我参加了一个有趣的夏令营活动，让我度过了一个难忘而充实的假期。
记得在夏令营的第一天，我们来到了一片美丽的海滩。阳光明媚，海风轻拂，海浪拍打着沙滩发出悦耳的声音。我和同学们一起在海边嬉戏玩耍，感受大海的宽广与美丽。我们还进行了各种有趣的水上活动，如冲浪、游泳和划船。这些活动让我感受到了大自然的魅力，也锻炼了我的勇气和团队协作能力。
除了海滩活动外，夏令营还安排了丰富的课程和讲座。我们学习了海洋生物知识，了解了海洋生态系统的重要性；我们还参加了户外生存技能训练，学会了如何应对突发情况和自救互救技巧。这些课程不仅增长了我的知识，还让我学会了独立思考和解决问题的能力。
在夏令营的日子里，我还结识了许多新朋友。我们一起分享彼此的故事和梦想，互相鼓励和支持。这些友谊让我感到温暖和幸福，也让我更加珍惜与家人和朋友相处的时光。
经过一周的夏令营活动，我收获了很多宝贵的经验和回忆。我学会了勇敢面对困难和挑战，也学会了与他人合作和沟通。这些经历让我变得更加自信和坚强，也为我未来的生活奠定了坚实的基础。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求围绕小学六年级学生的视角，以记叙文的形式叙述暑假期间的一件事，重点突出情感体验和中心思想。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，主要通过叙述个人的经历来展现暑假生活的情感色彩和意义。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整地叙述了暑假期间参与的活动或经历。
– 情感表达：是否真实地表达了自己的情感和体验。
– 逻辑性：叙述是否条理清晰，前后连贯。
– 语言运用：是否恰当地使用了词汇、句式和修辞手法。
– 创意与个性：是否有独到的见解和个性化的表达。