1. 开头：描述暑假的开始，表达对即将到来的假期的期待和兴奋。
2. 正文：详细叙述暑假期间的活动，包括参加夏令营、与家人和朋友共度时光、学习新技能等。
3. 转折：通过对比暑假前后的变化，展示成长和变化的过程。
4. 结尾：总结暑假经历给个人带来的影响和感悟，强调成长的重要性。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏日逐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。这个夏天，我经历了许多有趣的事情，也感受到了成长的喜悦。
暑假伊始，我和父母一起去了海边度假。阳光明媚，海风拂面，我们尽情地玩耍，享受着大自然的美好。在海滩上，我学会了如何游泳，还尝试了冲浪，虽然一开始跌跌撞撞，但最终我还是成功地完成了冲浪，那一刻我感到非常自豪。
除了海滩之外，我还参加了一个夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、一起玩耍，度过了充实而愉快的时光。在夏令营中，我不仅学会了团队合作的重要性，还锻炼了自己的领导能力。这些经历让我更加自信，也让我明白了友谊的力量。
除了这些活动，我还利用暑假的时间学习了一些新技能。比如，我开始学习吉他，虽然起初有些困难，但我没有放弃。经过不断的练习和努力，我终于能够弹奏简单的曲子了。这让我感到非常满足和快乐。
回顾这个暑假，我经历了许多有趣的事情，也感受到了成长的喜悦。从最初的不适应到现在的游刃有余，我感觉自己变得更加成熟和自信。这次暑假经历让我明白，成长是一个不断学习和进步的过程，只要勇敢面对挑战，就一定能够收获属于自己的精彩。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求学生围绕自己的暑假经历展开叙述，表达情感与逻辑并重的观点，同时强调成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
本题为半命题作文，要求学生在给定的题目“我的暑假生活”的基础上进行创作，内容需围绕个人的真实经历展开，体现情感与逻辑的结合，以及成长变化和思辨感悟。文体不限于散文或议论文，但需要侧重于叙事和议论相结合的方式。
五、评分标准
评分主要考察以下几个方面：
1. 内容充实度：是否充分展现了暑假的经历和感受，是否有具体的细节支撑观点。
2. 情感表达：是否能够真实地表达自己的情感，是否能够感染读者。
3. 逻辑性：论述是否条理清晰，是否有合理的推理和论证过程。
4. 思辨感悟：是否能够从暑假的经历中提炼出有价值的思考和感悟，是否有深入的思考和独到的见解。