《我的梦想》**一、作文提纲**
1. **引言：** 开篇点明自己的梦想，简单阐述为何有此梦想。
2. **梦想的由来：** 描述梦想是如何在童年时期形成的，包括个人经历、观察和思考。
3. **成长变化：** 叙述随着年龄增长，自己对梦想的理解有何变化，以及这些变化如何影响了行动和决策。
4. **现实挑战：** 分析实现梦想过程中遇到的困难和挑战，并表达克服它们的决心和策略。
5. **未来展望：** 描述对未来的梦想以及如何规划实现它，强调持续努力和学习的重要性。
6. **结尾：** 总结全文，重申梦想的意义和个人成长的价值。
**二、范文**
我的梦想
每个人都有一个梦想，而对我而言，这个梦想就是成为一名优秀的教师。小时候的我总是喜欢坐在课堂里听老师讲课，那时候的我充满了好奇心和求知欲，渴望能像老师一样传授知识。随着时间的推移，我对教育的热情并没有减退，反而更加强烈了。
成长的过程中，我意识到要成为一名优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有爱心和耐心。我开始努力学习各种教学理论，参加教师培训，不断充实自己。同时，我也开始尝试将自己的教学方法运用到实际教学中去，虽然起初遇到了很多困难，但我并没有放弃。
现在，我已经是一名初中一年级的学生了，站在人生的新起点上，我更加坚定了自己成为教师的梦想。我知道，这条路不会一帆风顺，但我相信只要我坚持下去，总有一天能够看到自己实现梦想的那一天。
**三、出题依据**
题目要求学生写出自己心中的梦想，并围绕这一主题展开论述。这不仅考察学生的写作能力，更考验他们的思维深度和情感表达能力。通过此题目，可以引导学生深入思考个人成长和未来规划，从而培养他们的思辨意识和自我认识。
**四、作文类型**
本题为命题作文，题目为《我的梦想》。
**五、评分标准**
– **内容（30分）：** 内容需紧扣“我的梦想”这一主题，表达清晰，逻辑性强。
– **语言（30分）：** 语言流畅，富有感染力，能够打动人心。
– **结构（20分）：** 文章结构完整，层次分明，各部分衔接自然，过渡顺畅。
– **创意（20分）：** 创新独特，能够展现出作者的个性和思维深度。
– **思辨感悟（10分）：** 能够结合自身实际，进行深入的思辨和感悟，提出独到的见解。