1. 人物：我（小学生）和我的好朋友小明
2. 事件：周末计划去公园玩
3. 活动：骑自行车、玩捉迷藏
4. 心情：期待与兴奋
二、范文
我的周末计划
上个周末，我和我的好朋友小明约好了一起去公园玩。早上，我和妈妈一起准备了一些零食和水，还带上了我的小自行车。我们约定在公园门口见面，然后一起骑车去公园。
到了公园门口，我们迫不及待地拿出自行车，戴上头盔，开始了我们的旅程。公园里的景色很美，有绿树成荫的小路，还有五颜六色的花朵。我们一边骑车，一边欣赏着周围的美景，感觉非常开心。
中午时分，我们决定在公园里找一个安静的地方坐下来休息一下。我们找到了一个长椅，铺开毯子，拿出带来的零食和水，开始享受美食和饮料。我们还玩了捉迷藏的游戏，虽然有点累，但非常有趣。
下午，我们又继续骑车去了公园的另一个地方。在那里，我们看到了一群正在玩耍的小鸭子，它们在水中游来游去，非常可爱。我们还和一只小狗一起玩耍了一会儿。
傍晚时分，太阳开始下山了，我们决定回家。在回家的路上，我们聊了很多关于这个周末的事情，感觉时间过得很快。
三、出题依据
本题目旨在考察学生描述人物和事件的能力，要求学生具体清楚地表达自己的周末计划。通过这篇作文，可以让学生学会如何组织语言，清晰地表达自己的想法和感受。
四、作文类型
本篇作文属于段落作文类型，主要侧重于对人物和事件的详细描述。
五、评分标准
1. 内容完整性：是否完整描述了整个周末的计划。
2. 语言表达：是否使用了恰当的词汇和句子结构。
3. 逻辑性：事件是否按照时间顺序进行排列，是否有逻辑性。
4. 情感表达：是否能够体现出作者对周末活动的期待和兴奋之情。