**中心句：**春天，是大自然苏醒的季节。
**段落1：**春天来临，万物复苏。
– 描述：小草从泥土中探出头来，树木披上了嫩绿的新装。
**段落2：**孩子们在户外玩耍。
– 描述：孩子们脱下厚重的冬衣，换上轻便的春装，在公园里追逐嬉戏。
**段落3：**春天的花开了。
– 描述：樱花、桃花、杏花竞相开放，美不胜收。
**段落4：**春天的鸟语花香。
– 描述：鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
**段落5：**春天的农事活动。
– 描述：农民开始忙碌起来，播种希望，期待丰收。
**段落6：**春天的节日庆祝。
– 描述：人们欢聚一堂，举行各种庆祝活动，迎接春天的到来。
### 二、范文
#### 我眼中的春天
春天到了，大地换上了新装。小草从土地里探出头来，好像在说：“我来了！”树木也穿上了嫩绿的新衣服，显得生机勃勃。
我和小伙伴们迫不及待地脱掉厚重的冬衣，换上了轻便的春装。我们来到了公园里，看到其他小朋友也在玩耍，大家都玩得不亦乐乎。
春天的花也开得特别美丽。有粉红的樱花，有淡黄的桃花，还有雪白的杏花。它们争奇斗艳，好像在比谁更漂亮。
小鸟们在树枝上欢快地唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞。春天真是一个充满生机和活力的季节。
春天也是一个忙碌的季节。农民伯伯开始忙碌起来，准备播种新的希望。我想，明年春天一定又是一个丰收的季节。
春天还带来了许多节日。我们会和家人一起庆祝春节，还会参加各种有趣的活动。我觉得春天是个快乐的季节，充满了希望和欢乐。
#### 出题依据
本题目旨在让学生通过观察和描述春天的景象和活动，表达自己对春天的感受和认识。题目形式为命题或半命题，要求学生用具体的语言描绘出春天的美丽景色和人们的活动。
#### 作文类型
本作文属于描写文，侧重于描述人物和事件，要求具体清楚。
#### 评分标准
1. **内容完整度（20分）**：描述是否详细，能否让人感受到春天的美好。
2. **语言表达（20分）**：语言是否流畅，是否有生动形象的描述。
3. **创意与想象力（10分）**：描述是否有新颖独特的视角和创意。
4. **情感表达（10分）**：是否能准确表达出作者对春天的喜爱和感受。