快乐的一天

#### 中心句：
今天，我度过了一个快乐的一天。

#### 段落1：
– 上午：我和妈妈一起去了公园。
– 中午：在公园里野餐。
– 下午：我和朋友们一起玩捉迷藏。

#### 段落2：
– 晚上：回家后，我帮助妈妈做家务。

#### 结尾：
这一天让我感到非常快乐和满足。

### 二、范文

今天，我度过了一个快乐的一天。早上，阳光明媚，我和妈妈一起去了公园。我们在那里玩得非常开心，还看到了许多美丽的花朵和蝴蝶。中午，我们在公园的草地上吃着妈妈准备的美味午餐，感觉像在享受一场盛宴。下午，我和我的好朋友小明一起在公园里玩起了捉迷藏，我们玩得不亦乐乎，直到太阳落山才依依不舍地回家。晚上，我帮助妈妈打扫了家里的卫生，虽然很累，但是看到家里变得干干净净，我觉得非常开心。这一天，我感受到了家庭的温暖和朋友的快乐，让我感到非常幸福。

### 三、出题依据

题目“快乐的一天”是一个半命题作文，要求学生描述自己一天中的经历和感受。通过这个题目，可以引导学生关注日常生活中的快乐时刻，培养他们的观察力和表达能力。同时，这个题目也适合用于小学四年级的作文教学，帮助他们提高写作技巧。

### 四、作文类型

这篇作文属于段落型作文，因为它主要围绕一天中的不同时间段展开叙述。

### 五、评分标准

1. **内容完整性**（30分）：作文是否完整描述了一天中的经历，包括时间顺序和事件逻辑。
2. **细节描述**（20分）：是否具体描述了人物的动作、表情、心理活动等细节。
3. **情感表达**（20分）：是否能够感受到作者的情感变化，如快乐、兴奋、满足等。
4. **语言表达**（10分）：语言是否通顺、生动，能否吸引读者的注意力。
5. **创意与创新**（10分）：是否有独特的想法或新颖的表现手法，使作文更具吸引力。