1. 描述人物：我的好朋友小明。
2. 事件：周末计划去公园玩。
3. 活动内容：骑自行车、放风筝、野餐。
4. 感受：期待与朋友共度美好时光，享受户外乐趣。
范文：
我的周末计划
星期六的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢唱。我和我的好朋友小明约好了一起度过一个快乐的周末。我们计划去公园玩耍，因为小明特别喜欢放风筝，而我喜欢骑自行车。
到了公园，我们先是骑自行车。我骑着自行车在公园的小路上飞驰，风轻轻地吹在我的脸上，感觉非常舒服。小明则在后面紧紧跟着，我们一起比赛谁先到达终点。虽然我们都累得满头大汗，但是心里却充满了欢乐。
接着，我们来到了公园里的一片开阔地。小明拿出他最喜欢的风筝，我们一起放风筝。风筝在空中飞舞，好像一只美丽的蝴蝶。我们一边看着风筝飞翔，一边谈笑风生。
最后，我们在公园里找了一块草地，铺开野餐垫，准备吃午饭。我们带了自己做的三明治和水果，还有小明最爱喝的果汁。我们一边吃着美食，一边聊着天，享受着这个美好的下午时光。
这次和小明的周末计划让我感到非常开心。我希望每个周末都能和朋友们这样快乐地度过。
出题依据：
题目要求写一篇关于小学四年级学生的周末计划，需要描述人物和事件，并且内容要具体清楚。题目形式为命题或半命题，文体侧重段落和篇章。
作文类型：
这篇作文属于叙事类作文，通过叙述自己的周末计划来表达自己对周末活动的期待和喜悦。
评分标准：
– 内容完整性：是否详细描述了人物（小明）、事件（去公园）以及活动内容（骑自行车、放风筝、野餐）。
– 语言表达：是否使用了生动的语言和形象的比喻，使文章更加有趣和吸引人。
– 结构布局：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，以及是否按照一定的逻辑顺序展开叙述。
– 情感表达：是否能够真实地表达出作者对于周末计划的感受和心情。