#### 1. 开头部分：引入话题
– 描述暑假开始前的期待心情。
– 简述暑假生活计划，如参加夏令营、阅读书籍等。
#### 2. 正文部分：详细叙述暑假中的一件事
– 选择一件印象深刻的活动或经历，比如和家人去海边度假、参加绘画比赛等。
– 描述活动的准备过程和当天的具体情况。
– 表达参与活动时的情感变化，如快乐、紧张、兴奋等。
#### 3. 结尾部分：总结感受和收获
– 回顾整个暑假的经历，强调学到的东西和成长的地方。
– 表达对未来新学期的期待和憧憬。
### 二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的心情变得格外兴奋。这个暑假，我计划参加一个为期两周的绘画夏令营。在出发前，我和爸爸妈妈一起挑选了一套适合初学者的画材，还精心准备了一本关于水彩画的书籍。
夏令营的第一周，我们学习了基础的水彩画技巧。老师用生动的例子向我们展示了如何调配颜色，如何控制水分来达到理想的效果。我尝试着将所学的技巧运用到自己的画作中，虽然起初画得有些生硬，但经过不断的练习，我的画作逐渐有了进步。
第二周，我们开始了自由创作的时间。我选择了一幅风景画作为主题，描绘了夏日海边的美丽景色。在创作过程中，我感受到了前所未有的快乐和成就感。当我完成了这幅作品，看到它被同学们称赞时，我感到十分自豪。
这次夏令营不仅让我学到了绘画技巧，更重要的是让我学会了坚持和努力的重要性。通过与同学们的合作和交流，我也交到了几位好朋友，我们一起度过了难忘的时光。
这个暑假，对我来说是一个充满收获和成长的季节。我期待着新学期的到来，希望能继续在学习和生活中不断进步。
### 三、出题依据
出题依据主要基于小学五年级学生的认知水平和写作能力，旨在通过具体的场景和情感体验引导他们表达自己真实的暑假生活。同时，题目要求围绕“情感为主，逻辑为辅”的原则，鼓励学生以第一人称的视角叙述个人经历，增强文章的真实感和感染力。
### 四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，重点在于讲述一个具体的事件，通过细节的描述传达作者的情感变化和内心体验。
### 五、评分标准
– **内容充实度**（20分）：描述是否详尽，是否有具体的细节支撑情感表达。
– **情感表达**（20分）：情感是否真挚自然，能否打动读者。
– **语言表达**（20分）：句子通顺，用词恰当，无语病。
– **结构完整性**（20分）：文章结构清晰，有明确的开头、中间和结尾。
根据上述评分标准，综合考量文章内容、情感表达、语言运用以及结构安排等因素，给出最终的分数评价。