一、开头：描述你醒来的时间和感觉。
二、主体部分：
1. 上午：去学校的路上发生的事情，比如路上看到的风景，和同学的互动等。
2. 上午课程：描述你在课堂上学到的新知识或者有趣的故事。
3. 中午休息：在食堂吃饭的经历，和同学们一起玩耍的情景。
4. 下午：参加体育活动或课间游戏，感受快乐和团队精神。
5. 放学后：回家路上看到的景色，以及和家人或朋友的告别。
三、结尾：总结一天的感受，表达对未来的期待。
范文：
我的一天
今天是一个阳光明媚的早晨，我被妈妈温柔的声音叫醒，感觉像是进入了一个新的世界。我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，然后穿上衣服准备上学。
走在去学校的路上，我看到了许多美丽的风景，有高大的树木，五颜六色的花朵，还有忙碌的人们。我的心情也变得很好，因为我知道新的一天开始了。
到了学校，我见到了我的老师和同学们。我们一起讨论昨天学的知识，还玩了一些有趣的游戏。我感到非常高兴，因为我可以和朋友们一起学习和玩耍。
中午，我在食堂里吃了美味的饭菜，和同学们一起吃，我们互相分享食物，笑声不断。我觉得非常幸福，因为我有一个温暖的家和一个爱我的朋友。
下午，我们参加了学校的体育活动。我和同学们一起跑步、跳绳，感到非常开心和兴奋。我觉得自己像一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。
放学后，我和爸爸妈妈一起回家。在路上，我看到了很多美丽的风景，有绿油油的草地，有漂亮的花儿，还有忙碌的蜜蜂。我感到非常满足和幸福，因为我有一个爱我的家庭和关心我的朋友们。
今天，我觉得自己过得非常好，我学到了很多新知识，交到了很多新朋友，还体验了快乐的时光。我希望每天都能这样快乐地度过。
出题依据：
题目《我的一天》旨在让小学生通过写作文来描述自己的日常生活，从而培养他们的观察力、表达能力和想象力。这个题目简单易懂，适合小学三年级的学生。
作文类型：命题作文
评分标准：
– 内容具体（3分）：描述的事件要清晰具体，不能模糊不清。
– 结构完整（2分）：文章要有清晰的开头、主体和结尾，段落之间过渡自然。
– 语言表达（2分）：用词准确、句子通顺，没有语病。
– 情感表达（2分）：能够表达出作者的情感和态度，使读者产生共鸣。