一、引言：描述一个高中生在成长过程中遇到的烦恼，引出话题。
二、正文：
1. 学业压力：描述高中学习的压力，如考试、作业、升学等。
2. 人际关系：讨论与同学、老师和家长的相处问题。
3. 自我认知：探索自我认同、价值观和未来规划的困惑。
三、结尾：总结成长的烦恼，并表达对未来的乐观态度。
**范文**
在青春的舞台上，我们都是主角，但有时也会感到迷茫和烦恼。我是一名高中一年级的学生，正经历着成长的烦恼。
首先，学业的压力是我最头疼的问题。每天除了上课、做作业，还有各种模拟考试和竞赛。我常常感到疲惫不堪，甚至怀疑自己是否适合读书。有时候，我会想放弃，但每当这时，父母的期望和老师的鼓励又会让我重新振作起来。
其次，我在人际交往中也遇到了困难。与同学之间的小矛盾时有发生，而与老师和家长的交流也不尽如人意。我感到自己像是被孤立在一个圈子里，难以找到真正的朋友。
最后，关于自我认知，我开始思考自己的未来。我不确定自己的兴趣所在，也不知道自己真正想要什么。这种不确定性让我感到焦虑，我开始怀疑自己的选择是否正确。
然而，尽管成长的烦恼让我感到痛苦，但我仍然对未来充满希望。我相信，只要我勇敢面对这些烦恼，积极寻求解决之道，我就能逐渐克服它们，找到属于自己的道路。
**出题依据**
题目要求写一篇关于“成长的烦恼”的文章，针对的是高中一年级学生。文章应围绕个人经历或观察来展开，探讨成长过程中可能遇到的心理和情感挑战。
**作文类型**
本题为话题型材料作文，需要围绕“成长的烦恼”这一主题进行写作。文体可以是散文、议论文或小说。
**评分标准**
– **内容充实度**（30分）：文章内容是否丰富，能否具体阐述成长中的烦恼及其影响。
– **结构条理**（20分）：文章结构是否清晰，段落之间过渡是否自然。
– **语言表达**（30分）：语言是否流畅，是否运用了恰当的修辞手法。
– **思想深度**（20分）：文章是否能够深入挖掘成长烦恼背后的深层次原因，是否有独到见解。