1. **开头**：介绍暑假生活的背景和自己的期待。
2. **主体部分**：描述暑假期间参与的一个或几个活动，包括活动的内容、过程以及你的感受。
3. **结尾**：总结暑假经历给自己带来的影响，以及对未来的思考。
### 二、范文
#### 我的暑假生活
随着炎热的夏日逐渐退去，我迎来了期待已久的暑假生活。这个假期，我选择了一个与众不同的方式度过——参加夏令营。在夏令营里，我结识了许多新朋友，体验了各种有趣的活动，让我的暑假充满了色彩。
夏令营的第一周，我们进行了一系列的户外探险活动。我记得最清楚的是那次攀岩比赛。虽然开始时我感到非常害怕，但在教练和队友的鼓励下，我鼓起勇气，一步步往上爬。当我站在山顶上俯瞰四周时，那种成就感和自豪感油然而生，让我感受到了前所未有的快乐。这次经历不仅锻炼了我的勇气和自信，也让我学会了团队合作的重要性。
除了攀岩，我们还参加了游泳、篮球等运动项目。在这些活动中，我不仅锻炼了自己的身体，还学会了如何与不同性格的人相处。我发现，每个人都有自己的优点和不足，通过相互学习和帮助，我们能够更好地成长。
在夏令营的最后一天，我们举行了一个小型的庆祝晚会。在这个特别的日子里，我们一起分享了彼此的故事和梦想。那一刻，我感到无比幸福和满足。因为我知道，这段经历将成为我人生中宝贵的财富。
通过这次夏令营的经历，我学到了很多书本上学不到的知识。更重要的是，我学会了如何面对挑战和困难，如何在团队中发挥自己的作用。我相信，这些经验和教训将伴随我一生，成为我成长道路上的宝贵财富。
### 三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求小学五年级学生围绕个人情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。作文类型为记叙文，围绕一件事进行叙述。
### 四、评分标准
– **内容充实度**（30分）：是否详细描述了暑假中的某件事，以及这件事对你的影响。
– **情感表达**（40分）：作文中是否充分表达了你对暑假经历的情感，如喜悦、兴奋、感动等。
– **语言表达**（30分）：文章的语言是否通顺流畅，词汇是否丰富多样。
– **结构组织**（20分）：文章的结构是否清晰合理，段落之间的过渡是否自然。
– **主题突出**（20分）：文章是否围绕中心思想展开，是否有偏离主题的情况。
根据上述评分标准，综合考量作文的各个方面，给出最终分数。