一、开头：描述春天的景象，如万物复苏、花开满园等。
二、主体：讲述自己亲身经历的一件事，比如和父母一起去公园赏花、植树等。
三、结尾：表达对春天的喜爱之情，以及对未来的期待。
**范文**
我眼中的春天
春天，是一年四季中最美丽的季节。在这个季节里，大自然充满了生机和活力。每当我看到春天的景象，我的心里就充满了喜悦和期待。
记得在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去了我们城市的公园。公园里的花儿都开得正艳，有红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。我看到了蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快地歌唱。我仿佛置身于一个童话世界，心情无比愉悦。
除了欣赏美景，我还参与了一项有意义的活动——植树。我和爸爸妈妈一起挖坑、培土、浇水，虽然有些累，但看到一棵小树苗稳稳地立在那里，我心里充满了成就感。我觉得，种下一棵树，就像种下了一个希望，未来它会茁壮成长，为我们的城市增添更多的绿意。
这次春天的旅行让我深刻感受到了春天的美丽和魅力。我看到了大自然的神奇之处，也体会到了与家人共度时光的快乐。我相信，在未来的日子里，我会像春天一样，充满生机和活力，不断追求自己的梦想。
**出题依据**
题目为“我眼中的春天”，旨在引导学生关注自然、热爱生活，通过具体事例来表达对春天的感受和认识。
**作文类型**
记叙文。
**评分标准**
1. 内容：围绕“我眼中的春天”这一主题，通过一件或几件事情来展现春天的美好和意义。内容要真实、具体，能够体现作者的情感和思考。
2. 结构：文章结构清晰，有明确的开头、主体和结尾，语言流畅，符合小学生的表达能力。
3. 情感：文章要表达出对春天的喜爱和赞美之情，情感真挚，能够打动人心。
4. 语言：使用生动形象的语言来描绘春天的景象和活动，使读者能够感受到春天的魅力。
5. 创意：如果文章能够加入一些独特的视角或创新的表达方式，将更加吸引人。