一、开头：描述春天的景象，引出对春天的感受。
二、主体部分：讲述一件关于春天的小故事或经历。
三、结尾：总结春天带给自己的感受和启示。
**范文**
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地披上了绿色的外衣。我喜欢春天，因为春天让我感到生机勃勃，充满活力。
记得在一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园赏花。公园里的花儿竞相开放，有红的、黄的、紫的……它们争奇斗艳，好像在比谁更漂亮。我被这些美丽的花朵吸引住了，忍不住跑过去仔细观察。我发现每朵花都有它独特的美，有的花瓣儿像蝴蝶翩翩起舞，有的花蕊像小星星闪烁着光芒。我仿佛看到了春天的精灵们在花丛中欢快地跳舞。
除了看花，我还参加了一次植树活动。我们一家人动手种下了一棵小树苗。虽然刚开始的时候手忙脚乱，但经过一番努力，那棵小树苗终于稳稳地立在了土地上。看着它慢慢长大，我感到非常高兴和自豪。这棵树就像是一个生命的开始，代表着希望和成长。
通过这次春天的旅行，我感受到了春天的美丽和生命力。春天不仅让大自然焕发了新的活力，也让我们的生活充满了希望和快乐。我希望每个人都能像春天一样，充满生机和活力，迎接每一个美好的明天。
**出题依据**
题目“我眼中的春天”旨在引导学生观察自然，感受季节变化带来的美好，并表达个人情感。此题目符合小学五年级学生的认知水平，能够激发学生的想象力和创造力，同时培养他们的审美能力和表达能力。
**作文类型**
记叙文。
**评分标准**
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕主题展开，是否完整叙述了春天的景象和自己的经历。
– 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的形容词和比喻来描绘春天的美。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达出作者对春天的喜爱之情，以及春天给作者带来的启示和感悟。
– 创意与独特性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的表达方式，是否能让人眼前一亮。
– 结构组织（10分）：文章的结构是否清晰，段落之间是否过渡自然。
– 语法正确性（10分）：文章中的语法是否正确无误，用词是否恰当。